مشكلات تعلم الكلام عبر الإنترنت لطلاب المستوى الثالث في الجامعة الإسلامية الحكومية كديري 2021/2022

Islammiyah, Irma (2018) مشكلات تعلم الكلام عبر الإنترنت لطلاب المستوى الثالث في الجامعة الإسلامية الحكومية كديري 2021/2022. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

[img] Text
932502918_PraBab.pdf

Download (1MB)
[img] Text
932502918_Bab1.pdf

Download (167kB)
[img] Text
932502918_Bab2.pdf

Download (259kB)
[img] Text
932502918_Bab3.pdf

Download (170kB)
[img] Text
932502918_Bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (261kB)
[img] Text
932502918_Bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (988kB)
[img] Text
932502918_Bab6.pdf

Download (740kB)
[img] Text
932502918_DaftarPustaka.pdf

Download (900kB)
[img] Text
932502918_Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[img] Text
932502918_SuratPernyataan.pdf

Download (297kB)

Abstract

مهارة الكلام هي تمرين في تعلم اللغة العربية. في تعلم الكلام يجب إنشاء تفاعل مباشر بين المعلم والطلاب. ولكن الأن، تتعرض إندونيسيا حاليًا لتفشي فيروس كورونا، وقد قررت الحكومة إجراء التعلم عبر الإنترنت. حتى، فإن أسئلة البحث هي: (1) أيما مشكلات في التعلم الكلام عبر الإنترنيت لطلاب مستوى الثالث في جامعة الإسلامية الحكومية كاديري؟، (2) ما هي الأسباب وكيف لحل هذه المشكلات؟. أهداف هذا البحث هي: (1) تعرف المشكلات في التعلم الكلام عبر الإنترنيت لطلاب مستوى الثالث في الجامعة الإسلامية حكومية كاديري، (2) تعرف أسباب لحل هذه المشكلات. استخدمت هذا البحث المنهج الكيفي الوصفي. تقنيات جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات وتوثيق الوثائق . تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن هناك العديد من المشكلات في عملية التعلم عبر الإنترنت، بما في ذلك: (1) نقصان وصل التعلم إلى الغاية، في تعلم الكلام عبر الإنترنت، يجب أن ندرك أن نقصان استعداد المعلم والطلاب للتعلم عبر الإنترنيت يمثل أيضا مشكلة خطيرة. نقصان الإستعداد أن يجعل التعلم الذي يتم تنفيذه لا يصيل إلى الغاية. يتضح هذا من خلال استجابة الطالب لعملية التعلم التي تم تنفيذها. كحل لتحقيق أقصى قدر من تعلم الكلام من خلال الإنترنت. (2) قوة إشارة الإنترنيت، سيعمل التعلم عبر الإنترنت بسلاسة إذا كانت شبكة الإنترنت المملوكة للمعلم والطلاب مستقرة. (3) صعوبة تقييم قدرة الطلاب.

Item Type: Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects: 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130103 Higher Education (Pendidikan Tinggi)
13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130306 Educational Technology and Computing (Teknologi Pendidikan dan Komputasi)
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Irma Islammiyah
Date Deposited: 04 Aug 2022 04:48
Last Modified: 04 Aug 2022 04:48
URI: https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/4890

Actions (login required)

View Item View Item