Putri, Salsa Azrinandika (2021) تعليم اللغة العربية باستخدام وسيلة يوتوب عند وباء فيروس كورونا دراسة الحالة: طالب الفصل الثامن من المدرسة( المتو سطة سنان أمبيل بلوسوكالتين كديري. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.
![[img]](https://etheses.iainkediri.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
932502417_prabab.pdf Download (814kB) |
|
Text
932502417_bab1.pdf Download (538kB) |
|
Text
932502417_bab2.pdf Download (596kB) |
|
Text
932502417_bab3.pdf Download (359kB) |
|
Text
932502417_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (928kB) |
|
Text
932502417_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB) |
|
Text
932502417_bab6.pdf Download (340kB) |
|
Text
932502417_daftarpustaka.pdf Download (377kB) |
|
Text
932502417_lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
ABSTRAK Azrinandika, Salsa Putri. 2021. Pembelajaran Bahasa Arab dengan Media YouTube saat Pandemi Covid-19 (Studi Kasus: Siswa Kelas 8 MTs Sunan Ampel Plosoklaten Kediri). Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Jurusan Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Kediri. Pembimbing (I) Dr. Umar Faruq, S.Ag, M.Fil.I dan (II) Asmakin Antoro, S.Ag, M.Pd. Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa Arab, YouTube, Covid-19 Adanya pandemi ini pembelajaran dilakukan secara daring, dengan menggunakan media aplikasi, salah satunya adalah YouTube dan E-Learning yang digunakan oleh guru bahasa arab di MTs Sunan Ampel Plosoklaten Kediri. Penggunaan media YouTube dalam pembelajaran bahasa arab hal baru bagi guru di MTs Sunan Ampel sebelumnya beliau menggunakan media di sekitar sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan:(1) Persiapan Pembelajaran bahasa arab kelas 8 saat pandemi, (2) Pelaksanaan Pembelajaran bahasa arab kelas 8 dengan media YouTube saat pandemi, dan (3) Evaluasi Pembelajaran bahasa arab dengan media YouTube kelas 8B di MTs Sunan Ampel Plosoklaten Kediri saat Pandemi Covid 19.Penelitian ini dilaksanakan di MTs Sunan Ampel Plosoklaten Kediri dari bulan Maret – Juni 2021. Penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kualitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling yaitu guru Bahasa Arab kelas 8, siswa dan Orang tua. Teknik Pengumpulan data yang dilakukan melalui Observasi, Wawancara, Dokumentasi. Analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Persiapan pembelajaran bahasa arab saat pandemi guru sudah membuat RPP sebelumnya tetapi didalamnya belum mencantumkan media yang digunakan saat pandemi yaitu YouTube, (2) Pelaksanaan pembelajaran bahasa arab kelas 8 dengan menggunakan YouTube denganguru mengambil channel dari YouTube kemudian mengirimkannya di E-Learning kemudian siswa melihat video tersebut. Pandangan guru dan siswa penggunaan media you tube mudah. Dalam pelaksanaannyamasih terdapat kendala yang dialami dari guru dan siswa, (3) Evaluasi pembelajaran bahas arab saat pandemi dari absensi siswa, tugas mengerjakan soal di LKS, membuat audio qiroah dan ujian akhir.
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy (Kurikulum dan Pedagogi Seni Kreatif, Media dan Komunikasi) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021401 Bina' al-Manhaj (Curriculum Design) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mokamad Mahbub Junaidi |
| Date Deposited: | 18 May 2022 03:06 |
| Last Modified: | 18 May 2022 03:06 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/4322 |
Actions (login required)
 |
View Item |
