ningsih, dian cahya (2025) تحليل طريقة تعلم اللغة العربية في الفيديو القصيرة عن تعليم اللغة العربية في ييوتوب عرب بودكست. Undergraduate (S1) thesis, UIN SYEKH WASIL.
|
Text
21203094_prabab (1).pdf Download (2MB) |
|
|
Text
21203094_bab1.pdf Download (510kB) |
|
|
Text
21203094_bab2.pdf Download (659kB) |
|
|
Text
21203094_bab3.pdf Download (814kB) |
|
|
Text
21203094_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
2120394_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (733kB) |
|
|
Text
21203094_bab6.pdf Download (364kB) |
|
|
Text
21203094_daftar_pustaka.pdf Download (773kB) |
|
|
Text
21203094_pernyataan upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (161kB) |
Abstract
شمل تعلم اللغة العربية أربع مهارات رئيسية يجب على الطالب إتقانها, وهي مهارة االستماع، ومهارة الكالم، ومهارة القراءة، ومهارة الكتابة. ولكن محدودية وقت التعلم، ورتابة أساليب التدريس، وقلة الوسائل التعليمية ون عوائق في عملية تعلم اللغة العربية. ولكن محدودية وقت التعلم، ورتابة أساليب التدريس، الجذابة غالبا ما تك وقلة الوسائل التعليمية الجذابة غالبا ما تكون عوائق في عملية تعلم اللغة العربية. بية في ر تحليل طريقة تعلم اللغة العربية في الفيديو القصيرة عن تعليم اللغة الع وتهدف هذه الدراسة إلى . وتستخدم عرب بودكاست في كل مهارة لغوية على قناة يوتيوب هذه الدراسة المنهج ييوتوب عرب بودكست الوصفي النوعي بنوع دراسة الحالة، مع استخدام أسلوب تحليل محتوى الفيديو. وتم جمع البيانات من خالل ص الفيديو. رة، والتوثيق الرقمي، وتحليل نصو المالحظة عبر اإلنترنت لمقاطع فيديو تعلم اللغة العربية القصي تطبق عدة أساليب في تعلم اللغة العربية, عرب بودكاست وتظهر نتائج الدراسة أن قناة مثل األسلوب المباشر، واألسلوب التواصلي، واألسلوب السمعي الشفهي، واألسلوب التكاملي، وذلك بما يتناسب مع خصائص لمصغر، كس تطبيق مبادئ التعلم ا كل مهارة لغوية. كما أن عرض المادة التعليمية بشكل مختصر ومركز ومنظم يع مما يساعد الطالب المبتدئ على الفهم بشكل أسهل. وتشير هذه النتائج إلى أن تعلم اللغة العربية القائم على الوسائط الرقمية يمكن أن يكون بديال فعاال ومناسبا مع حاجات التعلم في عصر التكنولوجيا.
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | DIAN CAHYA NINGSIH |
| Date Deposited: | 12 Jun 2026 03:48 |
| Last Modified: | 12 Jun 2026 03:48 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/22448 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
