فعالية تطبيق منهج فراقام في ترقية تعليم قواعد اللغة العربية في معهد سونان امفيل فرامبون عانجوك

Maulidah, Iffatul (2016) فعالية تطبيق منهج فراقام في ترقية تعليم قواعد اللغة العربية في معهد سونان امفيل فرامبون عانجوك. Undergraduate (S1) thesis, STAIN Kediri.

	Text 932503312_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 932503312_bab01.pdf Download (648kB)
	Text 932503312_bab02.pdf Download (2MB)
	Text 932503312_bab03.pdf Download (518kB)
	Text 932503312_bab04.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 932503312_bab05.pdf Restricted to Registered users only Download (442kB)
	Text 932503312_bab06.pdf Download (488kB)
	Text 932503312_daftarpustaka.pdf Download (281kB)
	Text 932503312_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (406kB)

Abstract

عفة المولدة، فعالية تطبيق المنهج فراقام في ترقية تعليم قواعد اللغة العربية في المعهد سونان امثيل فرامبون عانجوك. الكلمة الأساسية: منهج فراقام ، وترقية تعليم قواعد للغة العربية. فراقام هو المنهج تعليم قواعد اللغة العربية في الوقت الساعة ثمانية وثمانين ومائتين فى ثلاثة اشهر وكل اسبوع سنة القاء و في اليوم اربعة الساعة التلاميذ يستطيع ان يفهم قواعد اللغة العربية وتطبيق فى قراءة الكتب العربية با المادة عملي وبسيط. الإسم الكتاب في هذا المنهج يعنى فتوح المنان في عقدة اللسان بسبعة وخمسين صفحة. في هذا الكتاب الكاتب يستطيع ان يخلص فكرة علم النحو الذي مناسب بحاجة التلاميذ و يشرح في اللغة الإندونيسية. هذا المنهج معين في فعالية الوقت المقرر حتى يحصل الأهداف في هذا المنهج. من هذا البحث ، خلفية البحث يتكون من ١٤ . كيف تطبيق المنهج فراقام في تعليم قواعد اللغة العربية في المعهد سونان امقيل فرامبون عالجوك ٢ ما فعالية المنهج فراقام في تعليم قواعد اللغة العربية في المعهد سونان امقيل فرامبون عالنحوك ٣ ما مزية منهج فراقام ونقصها في ترقية قواعد اللغة العربية في المعهد سونان امفيل فرامبون عالجوك. تستعمل الباحثة المقاربة الكمية ونوع البحث التجريبية.. أما طريقة جمع البيانات في هذا البحث فهي بطريقة الإختبار و الوثائق .. من البيانات يعرف النتيجة من اختبار التلاميذ الذي تستعمل منهج فراقام ولم تستعمل و أما النتيجة يرمز أعليدون منهج فراقام يعني ٥٩ %. ونتيجة الإختبار يستعمل منهج فراقام يعنى ٩٦ %. و من تلك نتيجة التحليل، تدل أن نتائج عن قدرة التلاميذ في قواعد اللغة العربية بعد تجريبية بمنهج فراقام أن تترقى و تبلغ ۳۷ من هذا الأمر يدل، تعليم قواعد اللغة العربية ان تترقى بتطبيق منهج فراقام في المعهد سونان امضيل فراميون عالجوك. والباحثة يقترح إلى الأستاذ لترقية تعريفه بالمنهج الأخرى الذي ان يستطيع ان تترقى تعليم، لأن هذا الحال يستطيع ان يتعلم التلاميذ الحماسة.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education (Pendidikan menengah) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021402 Taqwim al-Ta'lim (Teaching Evaluation) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021404 I'dad al-Mawad (Instructional Design) 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE (Ilmu Bahasa, Komunikasi dan Budaya) > 2004 Linguistics (Ilmu Bahasa) > 20040901 'Ilmu al-Nahw (Arabic Syntax and Grammar) 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE (Ilmu Bahasa, Komunikasi dan Budaya) > 2004 Linguistics (Ilmu Bahasa) > 20040902 'Ilmu al-Sharf (Arabic Morphology), (struktur bahasa Arab)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Magang PKl
Date Deposited:	02 Feb 2026 06:26
Last Modified:	02 Feb 2026 06:26
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/20756

Actions (login required)

View Item