تطوير وسائل تعليم الاستماع الخاص على أساس رمز الاستجابة السريعة ) ) QR Codeفي كتاب تدريس العربية الدكثف في قسم تعليم اللغة العربية جامعة كديري الإسلامية الحكومية

Fajriyannur, Ivan (2023) تطوير وسائل تعليم الاستماع الخاص على أساس رمز الاستجابة السريعة ) ) QR Codeفي كتاب تدريس العربية الدكثف في قسم تعليم اللغة العربية جامعة كديري الإسلامية الحكومية. Undergraduate (S1) thesis, IAIN KEDIRI.

	Text 932500919_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 932500919_bab1.pdf Download (664kB)
	Text 932500919_bab2.pdf Download (884kB)
	Text 932500919_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (987kB)
	Text 932500919_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 932500919_bab5.pdf Download (865kB)
	Text 932500919_daftarpustaka.pdf Download (739kB)
	Text 2023_07_10_10_23_30 Ivan.pdf Download (339kB)

Abstract

يعتمداتطوير اوسائطاتعليماالستماعاعلىاأساس ا QR Codeفياكتاباتدريساالعربيةاالدكثفاالددرسياعلىا مراحلانموذجاتطوير اGall & Brogاالذياتم اتبسيطوابواسطةافريق ا.Puslitjaknovافياعمليةاالتطوير االأولية،اأجرىا الدطور املاحظات اومقابلات امع امحاضري ابرنامج اتدريس االعربية االدكثف اللحصول اعلى امدخلات اواقتراحات ابشأنا الدنتجات االدناسبة التعلم االستماع. الدعرفة امدى االقبول اوف ًقا اللمنتج، اتم اإجراء ااختبارات االتحقق امن اصحة االخبراء امنا قبل اخبراء االإعلام اواخبراء االدواد االتعليمية اوالخبراء االديدانيين ا(محاضري ابرنامج اتدريس االعربية االدكثف) اوالختباراتا الديدانية ا(الطلاب.) اكانت اأداة االبحث اعبارة اعن ااستبيان ايستخدم التحديد امدى اقبول االدنتج. اتم اتحليل انتائج االتقييما باستخداماتقنيةاالتحليلاالوصفيابالنسبةاالدئوية. تم اإجراء اىذا االبحث اباستخدام انهج االبحث اوالتطوير اأو االبحث االتنموي االذي اينتج امنت ًجا. اتهدف اىذها الدراسة اإل اتطوير اوسائط االتعلم ا الستماع افي االكتب االددرسية اتدريس االعربية االدكثف. امنتج االتطوير االناتج اىو افيا شكل ارمز االستجابة االسريعة احيث ايوجد اصوت اللمساعدة افي االتعلم االستماع. اتم اتطوير االوسائط امن اخلال اتلبيةا معاييراالقبولاوف ًقاالقابليةاالستخداماوالجدوىاوالدقة. تظهرانتائجاالبحثاالتياتماالحصولاعليهاامنانتائجاالتحققامناصحةااختباراتاالخبراءاوالختباراتاالديدانيةا أن اتطوير اوسائط االتعلم االستماع اعلى اأساس ا QR Codeفي اكتاب اتدريس االعربية االدكثف ايفي ابمعايير االقبول اوف ًقاا لجوانباقابليةاالستخداماوالجدوىاوالدقة.اتندرجاالدرجاتاالتياتماالحصولاعليهاامنانتائجاالتحققامناصحةااختبارا خبير االوسائط ا( ،):80.4اوالتحقق امن اصحة ااختبار اخبير االدواد االتعليمية ا( ،)93.6اوالتحقق امن اصحة االدمارسا الديدانيا(،):91.70اوالتجارباالديدانيةا():95.9اضمنافئةاجيدةاولاتحتاجاإلامراجعة.ا.اوبالتاليايمكنااستخداما تطويراوسائطاالتعلماالستماعاعلىاأساسا QR Codeفياكتاباتدريساالعربيةاالدكثفافياتعليماالستماعافيابرنامجا تدريساالعربيةاالدكثف،ابرنامجادراسةاتعليمااللغةاالعربية،اجامعةكديرياالإسلاميةالحكومية

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130108 Technical, Further and Workplace Education (Pendidikan dan pelatihan)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Ivan Fajriyanur
Date Deposited:	10 Jul 2023 03:24
Last Modified:	10 Jul 2023 03:24
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/8828

Actions (login required)

View Item