تطوير وسيلة إلكترونية فليب بوك (e-flipbook) في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن من المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ١٥جومبانج

Sofiana, Amiliyah (2026) تطوير وسيلة إلكترونية فليب بوك (e-flipbook) في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن من المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ١٥جومبانج. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

[img] Text
22203026_prabab.pdf

Download (728kB)
[img] Text
22203026_bab1.pdf

Download (422kB)
[img] Text
22203026_bab2.pdf

Download (398kB)
[img] Text
22203026_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (519kB)
[img] Text
22203026_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)
[img] Text
22203026_bab5.pdf

Download (378kB)
[img] Text
22203026_daftarpustaka.pdf

Download (291kB)
[img] Text
22203026_pernyataan_upload.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (231kB)

Abstract

صافياان، عاملية. املشرف )١( الدكتور أمحد صاحل الدين املاجستي، واملشرفة )2( نور محيدة املاجستية. تطوير وسيلة إلكرتونية فليب بوك )flipbook-e )يف تعليم املفردات لطالب الصف الثامن من املدرسة املتوسطة اإلسالمية احلكومية ١٥جومبانج. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية. كلية الرتبية والتعليم. جامعة الشيخ الواصل اإلسالمية احلكومية كديري. الكلمات اإلساسية: وسيلة التعليمية، إلكرتونية فليب بوك )flipbook-e )، املفردات اللغة العربية. خلفية هذا البحث هي ضعف إتقان مفردات اللغة العربية لدى طالب الصف الثامن من املدرسة املتوسطة اإلسالمية احلكومية ١٥جومبانج، خاصة يف فهم معاين الكلمات، وتذكر املفردات، ابإلضافة إىل قلة اهتمام الطالب عند تعلم مفردات اللغة العربية. اإلضافة إىل ذلك، ال تزال الو سيلة التعليمية املستخدمة تقليدية وال تستفيد من التكنولوجيا بشكل أمثل. يهدف هذا البحث إىل ١( لتطوير وسيلة إلكرتونية فليب بوك )flipbook-e )يف تعليم املفردات لطالب الصف الثامن من املدرسة املتوسطة احلكومية ١٥جومبانج، 2( ملعرفة صالحية وسيلة إلكرتونية فليب بوك )flipbook-e)، 3 ) ملعرفة فعالية االستخدام وسيلة إلكرتونية فليب بوك )flipbook-e )لرتقية كفاءة املفردات لطالب الصف الثامن من املدرسة املتوسطة احلكومية ١٥جومبانج. يستخدم هذا البحث منهج البحث التطويري مع منوذج التطوير ADDIE اليت تشمل مراحل التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. موضوع البحث يتكون من خرباء املادة، خرباء اإلعالم، معلمة اللغة العربية، وطالب الصف الثامن من املدرسة املتوسطة احلكومية ١٥جومبانج. تقنيات مجع البياانت من خالل املالحظة، املقابلة، التوثيق، االستبيان، واالختبار. حتلل البياانت بشكل نوعي وكمي ابستخدام نسبة الصالحية ونتائج االختبار القبلي واالختبار البعدي. أظهرت نتائج البحث أن ١( وسيلة تعليمية إلكرتونية فليب بوك )flipbook-e )ملفردات اللغة العربية اليت مت تطويرها تتميز مبظهر يشبه الكتاب التفاعلي الذي ميكن فتح صفحاته مثل الكتاب املطبوع حيث جتمع بني النصوص، والصور، والصوت، والفيديو والتدريبات التفاعلية. 2( نتيجة التحقق من خرباء املادة بنسبة %93.3 وخرباء اإلعالم بنسبة ،%90 وقد مت اعتبار املنتج صاحلا لالستخدام يف التعلم. استجابة املعلم والطالب كانت إجيابية أيضا، حيث بلغت %84.4 و.%77.٥ 3( فعالية الوسيلة التعليمية اإللكرتونية فليب بوك )flipbook-e )من خالل درجة Gain-N الذي بلغت %82,28١7 مبعيار فعالية. لذلك، مت تقييم وسيلة تعليمية إلكرتونية فليب بوك )flipbook-e ) على أهنا فعالة ومالءمة لالستخدام

Item Type: Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects: 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130299 Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: AMILIYAH SOFIANA
Date Deposited: 29 Jun 2026 07:30
Last Modified: 29 Jun 2026 07:30
URI: https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/22794

Actions (login required)

View Item View Item