تطبيق طريقة المناقشة لترقية كفاءة الطلاب في مهارة الكلام للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية "الإسلام" كاباس سوكومورو عانجوك

NYAWAN, MOCH IFANG DID (2015) تطبيق طريقة المناقشة لترقية كفاءة الطلاب في مهارة الكلام للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية "الإسلام" كاباس سوكومورو عانجوك. Undergraduate (S1) thesis, STAIN Kediri.

	Text 932501211_prabab.pdf Download (2MB)
	Text 932501211_bab01.pdf Download (851kB)
	Text 932501211_bab02.pdf Download (1MB)
	Text 932501211_bab03.pdf Download (1MB)
	Text 932501211_bab04.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 932501211_bab05.pdf Restricted to Registered users only Download (561kB)
	Text 932501211_bab06.pdf Download (346kB)
	Text 932501211_daftarpustaka.pdf Download (428kB)
	Text 932501211_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

محمد ايفنج ديتياوان، المشرف الأول قمر الزمان الماجستير و المشرف الثاني أحمد رافعي الماجستير: تطبيق طريقة المناقشة لترقية كفاءة الطلاب في مهارة الكلام للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلام كاباس سوكومورو عانجوك قسم اللغة العربية كلية التربية الجامعة الإسلامية الحكومية كديري ٢٠١٥ الكلمة الأساسية المناقشة مهارة الكلام المدرسة الثانوية الإسلام في أعمال التعليم المتعلم يجب على كل مدرس أن يملك جميع طريقات التعليم المتنوعة. ويوجب أيضا أن يملك المدرس مبصرة واسعة في نجاح التعليم، و أما الخطوة لابد أن يعملها في عملية التعليم. إذا كان المدرس لا يملك الطريقة المتنوعة في التعليم، ولا سيما لا يتسلّط المادة الذي سيصل إلى الطلاب، فطبعا، كانت عملية التعليم غير حاصل أو فاصل. هذا نتائج الملاحظة الذي عمل الباحث قبل البحث و تظهر عند عمل التعليم ان الطلاب يتكلمون بأنفسهم في الفصل، وهذا الحال يأثر فيه. يراكز هذا البحث في هذا البحث هي : (١) كيف تطبيق طريقة المناقشة لترقية كفاءة الطلاب في مهارة الكلام للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلام كاباس سوكومورو عالجوك. (٢) هل طريقة المناقشة ترقى كفاءة الطلاب في مهارة الكلام للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلام كاباس سوکومورو عانجوك. استخدم الباحث طريقة البحث مقاربة البحث إجرائي الصفى و يتضمن على جميع الطلاب فيه وحصل الباحث على مصادر البيانات بطريقة الملاحضة و المقابلة و الوثائق و الإختبار. ونتائج البحث المحصولة لتكون إجابة عن الركائز البحث هي: (1) استخدم الباحث طريقة المناقشة في تعليمه التي يوجب الطلاب لتكلم اللغة العربية في بحث عن موضوع الهواية في التعليم، وعقد الباحث الاختبار لمعرفة نتيجة كفاءة الطلاب في مهارة الكلام ، (۲) و بناء من البيانات المحصولة، ان طريقة المناقشة ترقي نتيجة كفاءة الطلاب في مهارة الكلام للفصل العاشر بمدرسة الثانوية الإسلام عانجوك. ودليل ان نتيجة المعدلة لدى الطلاب يرتقي من ٦٥ الي ٨٠ بعد وجود طريقة المناقشة

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education (Pendidikan menengah) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021401 Bina' al-Manhaj (Curriculum Design) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021406 Maharat al-Kalam (Speaking Skill) 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE (Ilmu Bahasa, Komunikasi dan Budaya) > 2004 Linguistics (Ilmu Bahasa) > 200409 Arabic Linguistics
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Magang PKl
Date Deposited:	29 Jan 2026 07:33
Last Modified:	29 Jan 2026 07:33
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/20698

Actions (login required)

View Item