Pengembangan Bahan Ajar Insya' (Menulis Bahasa Arab) Berdasarkan Buku Karya Ustadz Nasaruddin Idris Jauhar Berjudul “Pola Ungkapan Dalam Al-Qur’an Dan Contoh Penggunaannya Dalam Kalimat” Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas Sebelas Di Madrasah Aliyah Alishlah Ngasem Kediri Jawa Timur

Sholihah, Qintan Emilia (2025) Pengembangan Bahan Ajar Insya' (Menulis Bahasa Arab) Berdasarkan Buku Karya Ustadz Nasaruddin Idris Jauhar Berjudul “Pola Ungkapan Dalam Al-Qur’an Dan Contoh Penggunaannya Dalam Kalimat” Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas Sebelas Di Madrasah Aliyah Alishlah Ngasem Kediri Jawa Timur. Masters (S2) thesis, IAIN Kediri.

	Text 23503010_PRABAB.pdf Download (1MB)
	Text 23503010_BAB1.pdf Download (1MB)
	Text 23503010_BAB3.pdf Download (1MB)
	Text 23503010_BAB4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 23503010_BAB5.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 23503010_BAB6.pdf Download (778kB)
	Text 23503010_DAFTARPUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text 23503010_LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Download (373kB)

Abstract

ABSTRAK Qintan Emilia Sholihah : Pengembangan bahan ajar insya' (menulis bahasa Arab) berdasarkan buku karya Ustadz Nasaruddin Idris Jauhar berjudul “Pola Ungkapan dalam Al-Qur’an dan Contoh Penggunaannya dalam Kalimat” untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas sebelas di Madrasah Aliyah AlIshlah Ngasem Kediri Jawa Timur. Thesis. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri. Dosen Pembimbing 1. Dr. Umar Faruq, M. Fil.I., Dosen Pembimbing 2 Dr. Ahmad Taufiq, S.Ag,M.Si. Kata Kunci: Pengembangan bahan ajar, Pembelajaran insya’, Keterampilan menulis pada kelas XI Keterampilan menulis dalam bahasa Arab merupakan salah satu kompetensi utama yang perlu dikuasai siswa, namun dalam praktiknya seringkali terhambat oleh keterbatasan bahan ajar yang kontekstual, relevan, dan mudah diaplikasikan dalam pembelajaran. Berdasarkan fakta di lapangan menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa arab pada keterampilan menulis di materi insya’ belum ada nya buku khusus untuk pembelajaran insya’. Sehingga disini peneliti akan mengembangkan bahan ajar insya’. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar keterampilan menulis (insya’) bagi siswa kelas XI di MA Al-Ishlah Kediri. Bahan ajar ini dirancang berdasarkan buku karya Ustadz Nasaruddin Idris Jauhar yang berjudul "Pola Ungkapan dalam Al-Qur’an dan Contoh Penggunaannya dalam Kalimat." Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau yang biasa disebut research and development (R&D). Metode penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu produk tertentu maupun menghasilkan produk baru yang di sertai dengan uji efektivitas dari produk tersebut. Model pengembangan yang digunakan yaitu model ADDIE (Analyze, Desaign, Develop, Implement and Evaluate). Penelitian dan pengembangan ini didasari oleh peneliti yang akan mengembangkan suatu produk pembelajaran Bahasa arab yaitu bahan ajar insya’. Uji coba kelas control dan kelas eksperimen dilakukan di MA Al Ishlah Ngasem Kediri. Selama uji coba berlangsung penguji membuat catatan tentang kekurangan dan kendala apa saja yang masih terjadi ketika model pengembangan tersebut sedang diuji cobakan. Uji coba produk dilakukan dengan uji validasi dan uji lapangan. Hasil uji validasi oleh ahli materi I dan II didapatkan nilai R (Percentage of agreement) ratarata validator sebesar 83,84%. Hasil pretes dan post test setelah di analisis menggunakan menurut jumlah reponden atau siswa yang berjumlah 70 orang maka uji normalitas yang digunakan adalah Shapiro-Wilk. Nilai signifikansi (Sig.) pada uji Shapiro-Wilk Pre test maupun Post test, adalah diatas (p > 0.05), sehingga berdasarkan uji normalitas Shapiro-Wilk data berdistribusi normal. Artinya, tidak ada penurunan (pengurangan) dan sebanyak 70 siswa mengalami peningkatan nilai Bahasa arab setelah mengikuti kegiatan pembelajaran yang menerapkan bahan ajar insya’

Actions (login required)

View Item