PENGARUH KEKHUSYUKAN SALAT DUHA TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR DI MTs.AL AMIEN KOTA KEDIRI

MUSTAGHFIROH, AIDA (2024) PENGARUH KEKHUSYUKAN SALAT DUHA TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR DI MTs.AL AMIEN KOTA KEDIRI. Undergraduate (S1) thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI.

	Text 9333407719_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 9333407719_bab1.pdf Download (490kB)
	Text 9333407719_bab2.pdf Download (524kB)
	Text 9333407719_bab3.pdf Download (475kB)
	Text 9333407719_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (515kB)
	Text 9333407719_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (473kB)
	Text 9333407719_bab6.pdf Download (205kB)
	Text 9333407719_daftarpustaka.pdf Download (339kB)
	Text 9333407719_lampiran.pdf Download (1MB)
	Text 9333407719_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (207kB)

Abstract

AIDA MUSTAGHFIROH. Dosen Pembimbing (1) Nur Aziz Afandi, M.Si., dan Dosen Pembimbing (2) Ach. Shodiqil Hafil, M.Fil.I Pengaruh Kekhusyukan Salat Duha Terhadap Konsentrasi Belajar di MTs. Al Amien Kota Kediri. Skripsi, Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri. 2024. Kata Kunci : Kekhusyukan Salat Duha, Konsentrasi Belajar. Pendidikan di Indonesia memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi akademis siswa di semua tingkat pendidikan. Untuk itu, upaya peningkatan kualitas pendidikan terus dilakukan oleh pemerintah Indonesia dengan tujuan utama untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Di tahun 2023, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah mengambil langkah-langkah konkrit untuk memperbaiki mutu pendidikan di semua lembaga pendidikan melalui implementasi Asesmen Nasional (AN). Inisiatif ini bertujuan untuk memperbaiki mutu dan hasil pendidikan para siswa. Beberapa elemen dapat mempengaruhi hasil kegiatan belajar, di mana konsentrasi belajar merupakan salah satu faktor utama. Kehadiran konsentrasi yang baik memungkinkan informasi untuk tersimpan dengan efektif dalam memori, sehingga dapat diakses kembali dengan mudah saat dibutuhkan. Sebaliknya, kurangnya konsentrasi dapat merugikan karena mengakibatkan tidak adanya penyerapan materi selama proses pembelajaran, sehingga individu tersebut tidak memperoleh manfaat apa pun dari kegiatan belajar tersebut. Penelitian ini dilakukan untuk menggali pengaruh kekhusyukan dalam melaksanakan salat duha terhadap tingkat konsentrasi belajar siswa di MTs.Al Amien, Kota Kediri. Dalam penelitian ini, pendekatan yang dilakukan bersifat kuantitatif dan teknik purposive sampling digunakan dalam pemilihan sampel. Variabel yang diteliti mencakup kekhusyukan salat duha serta konsentrasi belajar. Pengumpulan data dilaksanakan melalui distribusi angket. Untuk analisis data, digunakan teknik korelasi product moment dengan bantuan perangkat lunak SPSS for windows versi 24. Dari hasil penelitian yang dilakukan, tercatat bahwa 46,0% dari total subjek, yang terdiri dari 23 individu, menunjukkan tingkat kekhusyukan salat duha pada kategori sedang. Selanjutnya, sebanyak 42,0% dari seluruh subjek, atau 21 individu, memiliki tingkat konsentrasi belajar yang juga berada pada kategori sedang. Selanjutnya, pada hasil koefisien determinasi mengungkap bahwa variabel kekhusyukan salat duha memiliki nilai signifikansi sebesar 0,592 dengan konsentrasi belajar. Hal ini menandakan bahwa pengaruh kekhusyukan salat duha terhadap konsentrasi belajar adalah sebesar 59,2%. Sedangkan sisanya disebabkan oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti seperti motivasi belajar dan kondisi fisik.

Actions (login required)

View Item