Konstruksi Pesan Media Sosial Twitter (@Moccacinorigin)

Fadila, Yhova Hana Bunga (2022) Konstruksi Pesan Media Sosial Twitter (@Moccacinorigin). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 933510518_prabab.pdf Download (320kB)
	Text 933510518_bab1.pdf Download (363kB)
	Text 933510518_bab2.pdf Download (124kB)
	Text 933510518_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (656kB)
	Text 933510518_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (467kB)
	Text 933510518_bab5.pdf Download (14kB)
	Text 933510518_daftarpustaka.pdf Download (127kB)
	Text 933510518_suratpernyataan.pdf Download (274kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara pemilik akun Twitter @Moccacinorigin dalam mengkonstruksi pesan diakun Twitternya, sehingga setiap pesan yang disampaikan dapat diterima oleh khalayak, dan menumbuhkan followers yang terus melonjak setiap harinya. Dalam melakukan penelitian ini, peneliti menggunakan 2 teori, yaitu teori konstruksi pesan dari Peter L. Berger, dan teori retorika pesan dari Aristoteles. Teori konstruksi pesan menjelaskan tentang proses yang dialami ketika membuat sebuah pesan, sedangkan teori retorika pesan menjelaskan pemilihan gaya bahasa dalam penyampaian pesan. Dalam membuat sebuah pesan, secara tidak sadar manusia telah mengalami 3 tahap dialektika, yaitu proses eksternalisasi, obyektivasi, dan internalisasi. Sehingga pesan tersebut akan terus berputar dan menciptakan agumentasi-argumentasi baru. Sedangkan pemilihan gaya bahasa dalam penyampaian pesan menjadi sangat penting karena mempengaruhi ketertarikan pembaca. Dalam melakukan penelitian ini, metode yang digunakan merupakan metode penelitian pustaka namun menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini terbagi menjadi dua yaitu sumber data primer dan sekunder. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah pengamatan pada akun Twitter @Moccacinorigin dan didukung oleh hasil wawancara dari pemilik akun Twitter @Moccacinorigin, observasi, dan dokumentasi. Sumber data sekunder dalam penelitian ini berasal dari referensi yang relavan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menjelaskan bahwa konstruksi pesan media sosial akun Twitter @Moccacinorigin dalam membangun pesannya, dapat dikategorikan menjadi 2 kategori yaitu, topik yang sedang terjadi dan topik yang tidak sedang terjadi. Sedangkan pesan yang disampaikan dapat digolongkan ke dalam 3 tema yaitu pesan berdasarkan suasana hati (curhat), pesan nasihat dan pesan motivasi. Berdasarkan jenis pesan tersebut, pesan yang paling sering digunakan adalah pesan motivasi dan pesan nasihat. Sedangkan dari segi gaya bahasa, jenis retorika yang digunakan yaitu retorika pengarahan (deliberative rhetoric) dan retorika pengobatan (epideactic or declamatory rhetoric). Pesan yang masuk ke dalam kategori retorika pengarahan (deliberative rhetoric) ini merupakan pesan yang mengandung pesan nasihat, sedangkan pesan yang masuk ke dalam kategori retorika pengobatan (epideactic or declamatory rhetoric) merupakan pesan yang mengandung pesan motivasi yaitu pesan yang dapat menumbuhkan semangat pembaca. Selain itu, gaya bahasa yang digunakan juga cukup beragam, ada gaya bahasa berdasarkan pilihan kata, gaya bahasa berdasarkan nada, gaya bahasa berdasarkan struktur kalimat, dan gaya bahasa berdasarkan makna. Namun yang paling sering digunakan adalah gaya bahasa berdasarkan pilihan kata yaitu gaya bahasa tidak resmi dan gaya bahasa berdasarkan nada yaitu gaya bahasa menengah, dimana kata-kata yang dipilih merupakan kata-kata yang membuat damai, adem, dan lembut ketika diucapkan

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE (Ilmu Bahasa, Komunikasi dan Budaya) > 2001 Communication and Media Studies > 200102 Communication Technology and Digital Media Studies
Divisions:	Fakultas Ushuluddin > Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam
Depositing User:	Yhova hana Bunga Fadila
Date Deposited:	09 Jan 2023 04:55
Last Modified:	09 Jan 2023 04:55
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/7405

Actions (login required)

View Item