Program Religius Class Tahfidz Al- Qur’andalamMeningkatkanKemampuanSiswaMenghafal Al-Qur’an Di Madrasah AliyahNegeriNganjuk (MAN Nganjuk)

Jannah, Ainin Roikhatul (2016) Program Religius Class Tahfidz Al- Qur’andalamMeningkatkanKemampuanSiswaMenghafal Al-Qur’an Di Madrasah AliyahNegeriNganjuk (MAN Nganjuk). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text cover_Abstrak.pdf Download (325kB)
	Text BAB I.pdf Download (387kB)
	Text BAB II.docx Download (46kB)
	Text BAB III.docx Download (37kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Registered users only Download (926kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Registered users only Download (37kB)
	Text BAB VI.docx Download (22kB)
	Text Tabel & Lampiran.pdf Download (202kB)

Abstract

Penelitianinidilatarbelakangiolehadanyainovasi yang dilakukanolehsalahsatuSekolahSetingkatMenengahAtasyaitumembukaprogram jurusanpeminatan di Madrasah AliyahNegeriNganjuk.Program jurusanpeminatanunggulaninidinamakan Program Religius Class Tahfidz AlQur’an yang mana program jurusaninisebagaiupayauntukmeningkatkankemampuanmenghafalAlQur’ansiswadanjugaadanyametodeuntukmenjagahafalan agar bisamelekatdalamhati.Berpijakpadafokuspenelitian, penelitianinibertujuanuntuk1.)mendiskripsikan Program Religius Class Tahfidz Al-Qur’andalammeningkatkankemampuansiswamenghafal Al-Qur’an. 2.) mendiskripsikanpelaksanaanmetodemuraja’ahmelaluiProgram Religius Class Tahfidz Al-Qur’andalammeningkatkankemampuansiswamenghafal Al-Qur’an. 3.)mendiskripsikankemampuansiswadalammenghafal Al-Qur’an melaluiProgram Religius Class Tahfidz Al-Qur’an. Dalamhalinipenelitimenggunakanmetodediskriptifkualitatifdenganpende katanstudikasus.Teknikpengumpulan data menggunakanwawancara, observasi, dandokumentasi, denganmenggunakanteknikanalisisreduksi data, penyajian data, danverifikasi data.Penelitianinijugamelakukanpengecekankeabsahan data denganmenggunakanteknikperpanjangankeikutsertaanpengamat, ketekunanpengamat, dantriangulasi. Menurutpenelitianmenyimpulkanbahwa, 1) Program Religius Class Tahfidz Al-Qur’andi Madrasah AliyahNegeriNganjukadalahprogram jurusankeagamaankelasunggulandimanasiswa yang masukdalamkelasinidiwajibkanuntukmenghafal Al-Qur’an2) Pelaksanaanmetodemuraja’ahsudahberjalandenganbaik. haliniditerlihatdenganberjalannya proses pembelajarandanterealisasinya program yang ada di sekolah. Pelaksanaanmetodemuraja’ahdiantaranya: a. Setoran (muraja’ah) hafalanbarukepadapembinatahfidz. b. Muraja’ahhafalan lama yang disemakkantemandenganberhadapandua orang dua orang (Mudarasah). c. Majlissima’an Al-Qur’an d. Kegiatanmuraja’ah 1 harikhatam 1 juz. 3) kemampuansiswamenghafalAl-Qur’an di Madrasah AliyahNegeriNganjukadalahberbeda-beda,ada yang bagushafalannyasertamuraja’ahnya, namunsebagianjugatetapada yang biasabiasasaja, dalamartimereka minimal telahmemenuhi target darisekolah. x Kemampuansiswadalammenghafal Al- Qur’an berbeda-beda, halitubisadilihatdengan: a. Rajinatautidaknyasetoran, b. Kelancaranmenghafal. c. Kefashihanbacaannya.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Muh Hamim
Date Deposited:	02 Aug 2019 03:34
Last Modified:	02 Aug 2019 03:45
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/542

Actions (login required)

View Item