Pengaruh Dukungan Teman Sebaya dn Bimbingan Guru Terhadap Motivasi Menghafal Al-Qur'an Santri Pondok Pesantren Qur'anan Arobiyya

Ahnafiyah, Hilya Labibah Hamidah (2026) Pengaruh Dukungan Teman Sebaya dn Bimbingan Guru Terhadap Motivasi Menghafal Al-Qur'an Santri Pondok Pesantren Qur'anan Arobiyya. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201184_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 22201184_bab1.pdf Download (334kB)
	Text 22201184_bab2.pdf Download (343kB)
	Text 22201184_bab3.pdf Download (420kB)
	Text 22201184_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB)
	Text 22201184_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (340kB)
	Text 22201184_bab6.pdf Download (242kB)
	Text 22201184_daftar_pustaka.pdf Download (257kB)
	Text 22201184_lampiran.pdf Download (2MB)
	Text surat pernyataan persetujuan publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (265kB)

Abstract

HILYA LABIBAH HAMIDAH AHNAFIYAH, Dosen Pembimbing I: Dr. Ummiy Fauziyah Laili, M.Si, Dosen Pembimbing II: Jerhi Wahyu Fernanda, M.Si. Pengaruh Dukungan Teman Sebaya dan Bimbingan Guru Terhadap Motivasi Menghafal Al-Qur’an Santri Pondok Pesantren Qur’anan ‘Arobiyya, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah .dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri, 2026. Kata kunci: Dukungan Teman Sebaya, Bimbingan Guru, Motivasi Menghafal Al-Qur’an. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya motivasi dalam proses menghafal AlQur’an. Motiivasi mengafal Al-Qur’an tidak hanya dipengaruhi oleh faktor internal tetapi juga faktor eksternal, di antaranya dukungan teman sebaya dan bimbingan guru. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh dukungan teman sebaya terhadap motivasi menghafal Al-Qur’an santri Pondok Pesantren Qur’anan ‘Arobiyya, 2) mengetahui pengaruh bimbingan guru terhadap motivasi menghafal Al-Qur’an santri Pondok Pesantren Qur’anan ‘Arobiyya, 3) mengetahui pengaruh dukungan teman sebaya dan bimbingan guru secara simultan terhadap motivasi mengafal Al-Qur’an santri Pondok Pesantren Qur’anan ‘Arobiyya. Menelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian asosiatif. Denga populasi sebanyak 109 santri dan sampel sebanyak 86. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) dukungan teman sebaya berpengaruh poditif dan signifikan terhadap motivasi menghafal Al-Qur’an dengan nilai thitung > ttabel (3.919 > 1.989) dengan nilai signifikasi 0.00 < 0.05; 2) bimbingan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadapp motivasi menghafal Al-Qur’an Santri Pondok Pesantren Qur’anan ‘Arobiyya dengan nilai thitung > ttabel (9,101 > 1.989); 3) dukungan teman sebaya dan bimbingan guru secara simultan berpengaruh positif dengan nilai fhitung > ftabel (82.214 > 3.170). hasil koefisien determinasi menunjukkan nilai sebesar 0.656 yang berarti dukungan teman sebaya dan bimbingan guru memberikan kontribusi sebesar 65.6% terhadap motivasi menghafal Al-Qur’an santri Pondok Pesantren Qur’anan ‘Arobiyya, sedangkan sisanya sebesar 34.4% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.

Actions (login required)

View Item