Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Suhu, Kalor Dan Pemuaian Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII MTS Nurul Islam Gresik

Wulandari, Anisa (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Suhu, Kalor Dan Pemuaian Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII MTS Nurul Islam Gresik. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22208031_prabab.pdf Download (531kB)
	Text 22208031_bab1.pdf Download (277kB)
	Text 22208031_bab2.pdf Download (473kB)
	Text 22208031_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (478kB)
	Text 22208031_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22208031_bab5.pdf Download (150kB)
	Text 22208031_daftar_pustaka.pdf Download (186kB)
	Text 22208031_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB)
	Text 22208031_pernyataan_upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (214kB)

Abstract

Perkembangan teknologi dalam pendidikan belum dimanfaatkan secara optimal pada pembelajaran IPA, khususnya materi suhu, kalor, dan pemuaian yang masih dianggap sulit dipahami siswa sehingga diperlukan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur pengembangan, tingkat kelayakan, dan peningkatan motivasi belajar siswa pada penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline 3. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Kelayakan media diperoleh melalui validasi dari ahli media, ahli materi, serta uji coba kelompok kecil. Sementara itu, efektivitas media dianalisis melalui perbandingan hasil angket sebelum dan sesudah penggunaan media untuk mengetahui peningkatan hasil belajar setelah menggunakan media tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif berbasis Articulate Storyline 3 yang dikembangkan dilengkapi dengan fitur materi visual, simulasi laboratorium virtual, serta evaluasi berbasis game (gamifikasi). Media ini juga memperoleh tingkat kelayakan sangat valid dengan persentase sebesar 93,75% pada validasi media dan 94,64% pada validasi materi, serta efektif meningkatkan motivasi belajar siswa berdasarkan hasil uji Wilcoxon dengan nilai signifikansi 0,000 dan skor N-Gain sebesar 0,72 berkategori tinggi. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline pada materi suhu, kalor, dan pemuaian dinyatakan layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII di MTs Nurul Islam Gresik.

Actions (login required)

View Item