Sariroh, Siti Syarifathus (2026) MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI TK ISLAMIC INTERNATIONAL SCHOOL PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN KEDIRI. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH WASIL KEDIRI.
|
Text
22205042_prabab.pdf Download (496kB) |
|
|
Text
22205042_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (195kB) |
|
|
Text
22205042_bab1.pdf Download (277kB) |
|
|
Text
22205042_bab2.pdf Download (249kB) |
|
|
Text
22205042_bab3.pdf Download (246kB) |
|
|
Text
22205042_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB) |
|
|
Text
22205042_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (301kB) |
|
|
Text
22205042_bab6.pdf Download (155kB) |
|
|
Text
22205042_daftarpustaka.pdf Download (196kB) |
|
|
Text
22205042_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (865kB) |
Abstract
Siti syarifathus sariroh. Dosen pembimbing Dr. Try Heni Aprilia, M. Pd dan M.Ubaidillah Ridwanulloh M.Pd.I, Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Tk Islamic International School Pesantren Sabilil Muttaqien Kediri, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri, 2026 Kata Kunci: Manajemen sumber daya manusia, Mutu Pendidikan. Penelitian ini dilakukan untuk mengambarkan dan menjelaskan bagaimana manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan di TK Islamic International School Pesantren Sabilil Muttaqien Kediri merupakan lembaga pendidikan anak usia dini yang memiliki konsep perpaduan antara kurikulum nasional dan internasional yang dituntut untuk mampu mengelola tenaga pendidik dan kependidikan secara profesional. Tanpa manajemen sumber daya manusia yang baik, mustahil mutu pendidikan dapat tercapai secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Lokasi penelitian dilakukan di TK Islamic International School PSM Kediri. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data meliputi kepala sekolah, guru, tata usaha, dan wali murid. Analisis data dilakukan melalui redukasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa fungsi manajerial SDM terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan telah berjalan dengan sistematis. Perencanaan kebutuhan guru dilakukan setiap akhir bulan april sebelum tahun ajaran baru. Pengroganisasian yang ada didalam struktur organisasi yang jelas. Pengarahan dilakukan melalui pelatihan rutin setiap hari, sedangkan pengawasan dilakukan dengan supervisi kelas dan dialog personal. Sementara itu, fungsi operatif yang meliputi pengadaan, pengembangan, kompenasasi, integrasi, pemeliharaan dan pemberhentian juga telah dilakykan secara terstruktur. Proses pengadaan melalui tiga tahap seleksi. Pengembangan guru dilakukan melalui program capacity building pada setiap 3 bulan sekali. Mutu pendidikan didukung oleh tim kerja yang solid, strategi reward dan puishment, program unggulan keagamaan dan bahasa Inggris, serta integrasi antara kurikulum nasional dan kurikulum internasional. Dengan hasil dari kepuasan wali murid, tingkat kepuasan wali murid mencapai 100%, terutama dalam aspek perkembangan agama, kemandirian, dan perilaku anak.
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130102 Early Childhood Education (Pendidikan usia dini) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | SITI SYARIFATUS SARIROH |
| Date Deposited: | 09 Jun 2026 06:56 |
| Last Modified: | 09 Jun 2026 06:56 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/22340 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
