Manajemen Kepemimpinan Pondok Pesantren Dalam Membangun Budaya Santri (Studi Kasus Ponpes Lirboyo Cabang Pagung Semen Kediri)

Kurniawan, Muhammad Wahyu (2026) Manajemen Kepemimpinan Pondok Pesantren Dalam Membangun Budaya Santri (Studi Kasus Ponpes Lirboyo Cabang Pagung Semen Kediri). Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22205007_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 22205007_bab1.pdf Download (453kB)
	Text 22205007_bab2.pdf Download (457kB)
	Text 22205007_bab3.pdf Download (305kB)
	Text 22205007_bab4.pdf Download (784kB)
	Text 22205007_bab5.pdf Download (246kB)
	Text 22205007_bab6.pdf Download (180kB)
	Text 22205007_daftarpustaka.pdf Download (215kB)
	Text 22205007_pernyataan_upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (380kB)

Abstract

Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam berbasis asrama memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan budaya santri melalui sistem pendidikan yang berlangsung selama dua puluh empat jam. Keberhasilan pembinaan tersebut sangat dipengaruhi oleh manajemen lembaga serta kepemimpinan kiai sebagai pengasuh yang menetapkan arah, menggerakkan aktivitas, dan menjaga konsistensi nilai yang ditanamkan. Pondok Pesantren Lirboyo Cabang Pagung Semen Kediri dipilih sebagai lokasi penelitian karena merupakan pesantren cabang yang tetap menjaga tradisi salaf khas Lirboyo dengan sistem kegiatan yang padat dan terstruktur. Keberhasilannya mempertahankan budaya santri yang menekankan adab dan kedisiplinan di tengah dinamika santri yang beragam menjadikannya relevan untuk dikaji dari perspektif manajemen kepemimpinan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kepemimpinan pondok pesantren dalam membangun budaya santri di Pondok Pesantren Lirboyo Cabang Pagung Semen Kediri. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi nonpartisipan, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kepemimpinan dilakukan melalui penetapan nilai adab, kedisiplinan, dan kepatuhan sebagai dasar pembinaan yang diselaraskan melalui musyawarah serta diwujudkan dalam aturan dan kegiatan bertahap dengan pendelegasian. Pelaksanaan dilakukan melalui pembiasaan kegiatan, penegakan aturan yang mendidik, serta pembinaan sehari-hari yang mencerminkan kepemimpinan paternalistik dengan unsur demokratis. Evaluasi dilakukan melalui pengamatan, laporan, dan musyawarah, serta diperkuat dengan evaluasi eksternal dari pondok pusat. Secara keseluruhan, manajemen kepemimpinan berperan dalam membentuk budaya santri yang religius dan berkarakter.

Actions (login required)

View Item