ANALISIS KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL TERUSLAH BODOH JANGAN PINTAR KARYA TERE LIYE DAN RELEVANSINYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR DI SMA

Sukmawati, Aprilia (2025) ANALISIS KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL TERUSLAH BODOH JANGAN PINTAR KARYA TERE LIYE DAN RELEVANSINYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR DI SMA. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 21207004_prabab.pdf Download (706kB)
	Text 21207004_bab1.pdf Download (393kB)
	Text 21207004_bab2.pdf Download (320kB)
	Text 21207004_bab3.pdf Download (323kB)
	Text 21207004_bab4.pdf Download (242kB)
	Text 21207004_daftarpustaka.pdf Download (211kB)
	Text 21207004_lampiran.pdf Download (760kB)
	Text 21207004_pernyataan persetujuan publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (337kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegelisahan para penulis/pengarang dalam melihat permasalahan sosial disekitar mereka yang kemudian dituangkan dalam bentuk novel agar khalayak dapat melihat realitas yang ada yang disebut dengan kritik sosial. Dalam kajian ini, kritik sosial dijadikan sebagai alat untuk menggali berbagai isu yang terjadi di dalam masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui masalah sosial yang dikritik dalam novel Teruslah Bodoh Jangan Pintar karya Tere Liye, (2) untuk mengetahui relevansi kritik sosial dalam Novel Teruslah Bodoh Jangan Pintar Karya Tere Liye sebagai alternatif bahan ajar di SMA. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian studi pustaka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Data yang digunakan dalam penelitian ini berwujud kata, kalimat, dan paragraf yang mengandung kritik sosial. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik baca dan catat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) sebanyak 25 data kritik sosial dalam novel Teruslah Bodoh Jangan Pintar di antaranya 4 data kritik sosial terkait kemiskinan berupa masalah keterbatasan fisik dan sumber daya, terdiri dari 10 data terkait masalah generasi muda dalam masyarakat modern berupa masalah kurangnya rasa hormat dan pencarian identitas diri, terdiri dari 3 data terkait konflik sosial berupa masalah perbedaan pandangan dan harapan sosial, terdiri dari 7 data terkait kejahatan berupa masalah penyalahgunaan kekuasaan, korupsi dan kolusi, (2) relevansi kritik sosial dalam Novel Teruslah Bodoh Jangan Pintar dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas X semester ganjil yaitu pada materi menyampaikan kritik lewat senyuman pada kurikulum merdeka dengan CP elemen membaca berupa masalah generasi muda dalam masyarakat modern relevan pada komik “Yang Penting Keren”, masalah konflik sosial relevan dengan dialog “Perundungan Tanda Sayang”, masalah kejahatan relevan dengan dialog “Korupsi Kecil”, masalah kemiskinan relevan dengan cerpen “Liburan Kuli Bangunan”.

Actions (login required)

View Item