Rahmawati, Nur Wedia Devi (2016) إستراتيجية تكوين شخصية الطلاب بوسيلة مادة تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كديري الثانية. Undergraduate (S1) thesis, STAIN Kediri.
|
Text
932507212_prabab.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
932507212_bab01.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
932507212_bab02.pdf Download (4MB) |
|
|
Text
932507212_bab03.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
932507212_bab04.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) |
|
|
Text
932507212_bab05.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
|
Text
932507212_bab06.pdf Download (284kB) |
|
|
Text
932507212_daftarpustaka.pdf Download (944kB) |
|
|
Text
932507212_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) |
Abstract
نور ويديا ديفي رحمواتي رقم القيد : ۹۳۲۵۰۷۲۱۲ المشرف الأول: أحمد صالح الدين الماجستير المشرف الثاني: الدكتور أندوس أحمد فريد معروف ها ريادي الماجستير الموضوع إستراتيجية تكوين شخصية الطلاب بوسيلة مادة تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كديري الثانية، قسم تعليم اللغة العربية. تربية الجامعة الإسلامية الحكومية كديري ٢٠١٦ الكلمة الأساسية: إستراتيجية تكوين شخصية مادة تعليم اللغة العربية أكثر تحديث يحزننا بإعطاء تطور في حياة المجتمعية الذي يسبب نقصان الشخصية الطلاب. مخاوف كان تطوير إلى أزمة السلوك والأخلاق. فلذلك كان أزمة الأخلاق مسؤولية للعلماء والرؤساء الدولة ومدرس ووالدين. أول من عملية التعليم خصوصا تعليم اللغة العربية. أهم أنشطة تصميم المدرسين اللغة العربية لإشتراك تكوين و تنموا نتائج الشخصية الطلاب بوسيلة تقديم مادة التعليم. هذه المشكلة البحث هو ما هي نتائج شخصية الطلاب وكيف إستراتيجية المدرسين وما هي العوامل الدافعة و المانعة في تكوين شخصية الطلاب بوسيلة مادة تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كديري الثانية. وأما أهدف هو المعرفة نتائج شخصية الطلاب التي كونها المدرسون والمعرفة إستراتيجية المدرسين في تكوين شخصية الطلاب والمعرفة العوامل الدافعة و المانعة في تكوين شخصية الطلاب بوسيلة مادة تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كديري الثانية. هذا البحث، تستخدمه بمقاربة الوصفية الكيفية. أما أنواع هذا البحث هو الدراسة الحالة مصادر البيانات هي مدير المدرسة ووكيل مدير قسم منهج الدراسي ومدارس اللغة العربية و الطلاب ومادة اللغة العربية. فجمع البيانات بطريقة المقابلة والملاحظة والوثائق، وأما تحليل البيانات بتحليل تخفيض البيانات وتقديم البيانات والتحقيق البيانات محل البحث في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كديري الثانية. بدأت هذا البحث منذ شهر مارس حتى يوني ۲۰۱٦ تأكيد صحة البيانات استعمال تطويل الإشتراك و مواظبة المراقبة والتثليثي. وأما نتائج هذا البحث تدل على أن الشخصية التي كونها في نتائج شخصية الطلاب المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كديري الثانية وحد تسعة شخصيات ذات الدين واهتمام والصدق والاحترام ومسؤولية والتزام النظام وقائم بذاته وواثق بالنفس ورغب القراءة تشكل الشخصية لتكون أساسية الأمة الله والإنسان الاجتماعي والإنسان الإفراد ليجعل الإنسانية ستفوقا في انجاز وإستقامة الإسلام والصناعي والمخترع والماهر وذي الأخلاق الكريمة والاهتمام للبيئة إستراتيجية المدرسين في تكوين شخصية الطلاب بوسيلة مادة تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كديري الثانية بتطبيق مباشر والاعتياد والأسوة واجراء التزام النظام وتكوين نعيم الأحوال والعوامل الدافعة تكوين شخصية الطلاب في كتاب مادة التعليم ودافعية تعلم الطلاب واستعداد النفس ونعيم الحال البيئة ومرافق المدرسة وأسرة المدرسة والعوامل المانعة تكوين شخصية الطلاب هي الطلاب الذين متخرجون من المدرسة الابتدائية العامة وعدم دافعة البيئة خارج المدرسة.
Actions (login required)
![]() |
View Item |
