Pelaksanaan supervisi kepala sekolah dalam peningkatan kedisiplinan guru di MI Plus Tanwirul Fuad Desa Sumberjo Kecamatan Kandat

Akhlina, Lailatul (2025) Pelaksanaan supervisi kepala sekolah dalam peningkatan kedisiplinan guru di MI Plus Tanwirul Fuad Desa Sumberjo Kecamatan Kandat. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 20205065_prabab.pdf Download (958kB)
	Text 20205065_bab1.pdf Download (220kB)
	Text 20205065_bab2.pdf Download (321kB)
	Text 20205065_bab3.pdf Download (218kB)
	Text 20205065_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (440kB)
	Text 20205065_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (197kB)
	Text 20205065_bab6.pdf Download (158kB)
	Text 20205065_daftarpustaka.pdf Download (177kB)
	Text 20205065_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (153kB)

Abstract

Di tengah tuntutan peningkatan mutu pendidikan, peran kepala sekolah sebagai supervisor menjadi sangat penting dalam membina dan mengawasi pelaksanaan tugas guru. Supervisi yang dilakukan secara sistematis diyakini mampu meningkatkan kedisiplinan dan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses: 1) Perencanaan supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru; 2) Pelaksanaan supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru; 3) Evaluasi supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru; dan 4) Tindak lanjut supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berupa studi kasus, yang melibatkan pengumpulan informasi melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan dan analisis data yang digunakan berfokus pada supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kedisiplinan guru. Untuk memastikan keabsahan data, metode ketekunanpengamatan dan triangulasi diterapkan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa setiap tahunnya kepala sekolah bersama tim supervisi melakukan perenanaan program supervisi. Perencanaan supervisi oleh kepala sekolah di MI Plus Tanwirul Fuad Desa Sumberjo Kecamatan Kandat dilaksanakan setiap awal ajaran baru dengan membentuk tim supervisi, yang selanjutnya akan menyusun program supervisi yang terdiri dari: merumuskan tujuan supervisi, menentukan jadwa supervisi, dan menentukan instrument dan teknik supervisi. Pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah di MI Plus Tanwirul Fuad Desa Sumberjo Kecamatan Kandat menggunakan 2 teknik, yakni teknik individu berupa kunjungan kelas yang rutin dilaksanakan setiap pertengahan semester ganjil dan pertengahan semester genap. Sedangkan teknik kelompok berupa rapat bersama dewan guru yang dilaksanakan setiap 1 bulan sekali untuk membahas perkembangan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Evaluasi supervisi oleh kepala sekolah di MI Plus Tanwirul Fuad Desa Sumberjo Kecamatan Kandat dilakukan secara individu untuk permasalahan bersifat khusus,sedangkan untuk permasalahan umum akan dilaksankan melalui rapat bersama dewan guru. Kegiatan tindak lanjut supervisi oleh kepala sekolah di MI Plus Tanwirul Fuad Desa Sumberjo Kecamatan Kandat dilakukan melalui dua pembinaan, yakni pembinaan langsung berupa pertemuan individu dan pembinaan tidak langsung berupa pelatihan.

Actions (login required)

View Item