Mutmainnah, Nurul (2025) تحليل تعلم اللغة العربية على إنستغرام محب العربية من منظور البنائية لفيغوتسكي. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.
![]() |
Text
21203077_prabab.pdf Download (496kB) |
![]() |
Text
21203077_bab1.pdf Download (342kB) |
![]() |
Text
21203077_bab2.pdf Download (598kB) |
![]() |
Text
21203077_bab3.pdf Download (294kB) |
![]() |
Text
21203077_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (709kB) |
![]() |
Text
21203077_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (414kB) |
![]() |
Text
21203077_bab6.pdf Download (189kB) |
![]() |
Text
21203077_daftarpustaka.pdf Download (252kB) |
![]() |
Text
Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi.pdf Download (119kB) |
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تعلم اللغة العربية على حساب إنستغرام "محب العربية" من منظور البنائية لفايغوتسكي. خلفية هذا البحث تستند إلى ظاهرة زيادة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، وخاصة إنستغرام، كوسيلة تعليمية مبتكرة وتفاعلية في العصر الرقمي. بالإضافة إلى ذلك، هناك حاجة ملحة إلى أساليب تعليم اللغة العربية تتماشى مع التطورات التكنولوجية وخصائص الجيل الشاب الذي يتقن الوسائط الرقمية. تستخدم هذه الدراسة نهجا وصفيا نوعيا مع تقنيات جمع البيانات من خلال تحليل المحتوى، التوثيق، وكذلك مراقبة التفاعلات التي تحدث على حساب إنستغرام "محب العرب". يتم تحليل البيانات لتحديد أنواع محتوى التعلم، أنماط تفاعل المستخدمين، وكذلك تطبيق مبادئ البناء في عملية التعلم. أظهرت نتائج البحث أن حساب "محب اللغة العربية" يقدم باستمرار مجموعة متنوعة من محتويات تعليم اللغة العربية، مثل المفردات والقواعد والتعبيرات اليومية، من خلال الاستفادة من الميزات البصرية والصوتية والتفاعلية المتاحة على إنستغرام. تم تصميم هذه المحتويات بشكل جذاب وسهل الوصول، مما يعزز اهتمام المستخدمين بالتعلم ومشاركتهم.
Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
---|---|
Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130101 Continuing and Community Education (Pendidikan Berkelanjutan dan Komunitas) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130299 Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | NURUL MUTMAINNAH |
Date Deposited: | 08 Sep 2025 02:18 |
Last Modified: | 08 Sep 2025 02:18 |
URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/17899 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |