تطوير السائل التعليم بطاقة المفردات المصورة المتأسسة على نظرية التعلم النشط لترقية المفردات العربية في الفصل العاشر المدرسة الثانوية الإسلامية اولى الألباب موجو كديري

Hamdani, Annisa Nur Azizah (2024) تطوير السائل التعليم بطاقة المفردات المصورة المتأسسة على نظرية التعلم النشط لترقية المفردات العربية في الفصل العاشر المدرسة الثانوية الإسلامية اولى الألباب موجو كديري. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 20203109_prabab.pdf Download (587kB)
	Text 20203109_bab1.pdf Download (487kB)
	Text 20203109_bab2.pdf Download (526kB)
	Text 20203109_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (643kB)
	Text 20203109_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20203109_bab5.pdf Download (441kB)
	Text 20203109_daftar_pustaka.pdf Download (457kB)
	Text 20203109_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 20203109_surat_pernyataan.pdf Download (136kB)
	Text TTD prabab.pdf Download (89kB)

Abstract

Peneliti menemukan permasalahan dalam pembelajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Ulil Albab Mojo Kediri,yaitu kurangnya minat dan motivasi siswa dalam mempelajari bahasa arab. Peneliti menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model ADDIE dalam penelitian ini. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara,angket, dan tes. Peneliti melakukan uji kelayakan produk kepada ahli materi bahasa arab dan ahli media. Peneliti melakukan uji coba produk kepada 24 siswa kelas 10 di Madrasah Aliyah Ulil Albab Mojo Kediri.Dan hasil uji coba mendapatkan hasil presentase 87,01103, yang berarti "efektif".

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130303 Education Assessment and Evaluation (Penilaian dan Evaluasi Pendidikan) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Depositing User:	ANNISA NUR AZIZAH HAMDANI
Date Deposited:	13 Nov 2024 07:16
Last Modified:	13 Nov 2024 07:16
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/15728

Actions (login required)

View Item