Kepuasan Kerja Pada Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) Di Satuan Paud Sejenis (SPS) Al-Abada Kelurahan Ketami Kecamatan Pesantren Kota Kediri

MACHNUNA, ARIFATUL (2023) Kepuasan Kerja Pada Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) Di Satuan Paud Sejenis (SPS) Al-Abada Kelurahan Ketami Kecamatan Pesantren Kota Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 933409616_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 933409616_bab1.pdf Download (353kB)
	Text 933409616_bab2.pdf Download (496kB)
	Text 933409616_bab3.pdf Download (103kB)
	Text 933409616_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB)
	Text 933409616_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (429kB)
	Text 933409616_bab6.pdf Download (92kB)
	Text 933409616_daftarpustaka.pdf Download (233kB)
	Text 933409616_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ARIFATUL, MACHNUNA, Dosen Pembimbing Yuli Darwati, M.Si dan Saidah, M.Pd. Kepuasan Kerja Pada Guru Di Satuan Paud Sejenis (SPS) Al-Abada Kelurahan Ketami Kecamatan Pesantren Kota Kediri. Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri, 2023. Kata Kunci: Kepuasan Kerja, Guru PAUD Guru paud adalah seorang tenaga pendidik yang mendidik anak-anak kecil dan masih usia dini. Mereka mengabdikan diri mereka meski gaji yang diterima bisa dikatakan tidak cukup. Sedangkan kepuasan kerja merupakan sebuah kondisi emosional yang dirasakan seseorang saat bekerja kemudian dikelola dengan baik dengan munculnya perilaku yang positif apabila orang tersebut memiliki kepuasan kerja yang tinggi, namun apabila seseorang memiliki kepuasan kerja yang rendah maka perilaku yang muncul adalah perilaku negatif. Tujuan dilakukannya penelitian ini ialah untuk mengetahui gambaran kepuasan kerja pada guru PAUD di Satuan Paud Sejenis (SPS) AL-ABADA beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Melibatkan 3 orang subjek yang merupakan kepala sekolah sekaligus ketua pengelola, dan dua orang guru kelas PAUD di Satuan Paud Sejenis (SPS) AL-ABADA Kelurahan Ketami Kecamatan Pesantren Kota Kediri. Hasil penelitian yang didapatkan ialah ketiga subjek yang bekerja sebagai kepala sekolah sekaligus ketua pengelola dan para pendidik PAUD memiliki kepuasan kerja yang tinggi. Ketiga aspek yang menjadi sebab munculnya kepuasan kerja terpenuhi dengan positif. Dapat dikatakan kepuasan kerja yang tinggi apabila memiliki tiga aspek yaitu : pertama respon emosional positif karyawan terhadap situasi kerja, dengan indikator semangat bekerja, ramah senyum, berperilaku baik, memiliki perasaan nyaman dan senang, serta antusias. Kedua, hasil yang dicapai, dengan indikator hasil berupa gaji, hasil berupa prestasi baik prestasi guru maupun prestasi murid, dan hasil berupa ekspektasi yang sesuai antara harapan dan kenyataan. Ketiga kepuasan kerja terkait dengan sikap lainnya atau sesuatu yang dianggap bernilai, dengan indikator aktualisasi diri, eksistensi, dan sosialisasi. Ketiga aspek yang menggambarkan kepuasan kerja itu terpenuhi dengan positif pada ketiga subjek dalam penelitian. Sedangkan kelima faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja yang berisi pekerjaan itu sendiri, gaji atau kompensasi, kesempatan promosi, pengawasan, rekan kerja, dan pengabdian telah dimiliki oleh ketiga subjek dan ketiganya menunjukkan sikap dan emosi yang positif saat sedang melakukan pekerjaannya.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130102 Early Childhood Education (Pendidikan usia dini) 17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES (Ilmu Psikologi dan Kognitif) > 1799 Other Psychology and Cognitive Sciences > 179999 Psychology and Cognitive Sciences not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ushuluddin > Jurusan Psikologi Islam
Depositing User:	Arifatul Machnuna
Date Deposited:	29 May 2024 04:10
Last Modified:	29 May 2024 04:10
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/12960

Actions (login required)

View Item