Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berwawasan Multikultural di SMAN 2 Kediri Tahun 2015

Yahya, Moh Aklis (2015) Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berwawasan Multikultural di SMAN 2 Kediri Tahun 2015. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932115111 - Cover.pdf Download (18kB)
	Text 932115111-Prabab.pdf Download (382kB)
	Text 932115111- BAB I.pdf Download (420kB)
	Text 932115111- BAB II.pdf Download (670kB)
	Text 932115111- BAB III.pdf Download (435kB)
	Text 932115111- BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (484kB)
	Text 932115111- BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (419kB)
	Text 932115111- BAB VI.pdf Download (191kB)
	Text 932115111-LAMPIRAN.pdf Download (716kB)
	Text 932115111-Daftar Riwayat Hidup.pdf Download (107kB)
	Text 932115111-Daftar Konsultasi I.pdf Download (114kB)
	Text 932115111-Daftar Konsultasi II.pdf Download (21kB)

Abstract

Pembelajaran agama Islam berwawasan multikultural merupakan salah satu langkah strategis untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat Indonesia, terutama generasi muda. Agar mereka lebih memahami dan mampu mengejawantahkan wacana multikultural bukan hanya sekedar wacana, tetapi mampu diimplementasikan dalam bentuk interaksi kehidupan sosisal sehari-hari. Oleh karena itu pendidikan multikultural sangat penting kita galakkan sejak dini di negeri ini. Penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif untuk mengumpulkan data penelitian. Metode yang digunakan yaitu metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun langkah-langkah untuk menganalis data dengan cara reduksi data, display data, menyimpulkan dan verifikasi. Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, tahap-tahap penelitian melalui tahap pra lapangan, tahap pekerjaan lapangan, analisis data dan tahap penulisan laporan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Perencanaan pembelajaran PAI berwawasan multikultural di SMAN 2 Kediri adalah: a). Guru agama Islam dalam merencanakan pembelajaran melihat latar belakang siswa. b). Guru dalam merencanakan pembelajaran PAI berwawasan multikultural terlebih dahulu dimulai dengan menganalisis KI-KD, membuat program tahunan dan program semester, baru membuat RPP kemudian materinya diintegrasikan dengan wawasan multikultural. 2). Pelaksanaan pembelajaran PAI berwawasan multikultural di SMAN 2 Kediri adalah: a). Guru saat mengajar kadang memberikan permainan yang menarik dan secara tidak langsung telah mengajarkan tentang toleransi dan arti kebersamaan. b). Pembelajaran PAI selain dilakukan dikelas, kadang di Masjid sekolah dan di tamaan sekolaah. 3). Hasil pembelajaran PAI berwawasan multikultural di SMAN 2 Kediri adalah: a). semua siswa di SMAN 2 Kediri telah tercipta kondisi yang kondusif, tidak ada sikap fanatik dalam diri siswa dan mereka saling menghormati satu sama lain. b). Dengan adanya pembelajaran multikultural selain memperluas pengetahuan siswa juga dapat memperdalam keimanan mereka.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education (Pendidikan dasar)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Muh Hamim
Date Deposited:	05 Nov 2019 03:35
Last Modified:	05 Nov 2019 03:35
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/817

Actions (login required)

View Item