Implementasi Metode Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran SJI di MA Ma'arif Udanawu Blitar

Nugraheni, Fanisa Fajar (2022) Implementasi Metode Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran SJI di MA Ma'arif Udanawu Blitar. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932101418_prabab.pdf Download (461kB)
	Text 932101418_bab1.pdf Download (225kB)
	Text 932101418_bab2.pdf Download (358kB)
	Text 932101418_bab3.pdf Download (262kB)
	Text 932101418_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (286kB)
	Text 932101418_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (96kB)
	Text 932101418_bab6.pdf Download (7kB)
	Text 932101418_daftarpustaka.pdf Download (137kB)
	Text 932101418_lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (766kB)
	Text 932101418_suratpernyataan.pdf Download (1MB)

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi prasiklus hasil belajar SKI siswa kelas XI MIPS 5 yakni rata-rata 61,39 serta presentase ketuntasan kelas 31,81%. Hal ini membuktikan bahwa pada prasiklus hasil belajar siswa masih belum tuntas dan hasil yang diperoleh siswa belum maksimal. Setelah diadakannya siklus I diperoleh rata-rata hasil belajar 74,88 dan pada siklus I ini hasil belajar siswa sudah terlihat ada peningkatan presentase ketuntasan yakni 56,81%. Tetapi belum memenuhi kriteria ketuntasan kelas yakni 80%. Pada tahap siklus II hasil belajar siswa meningkat dan ketuntasan belajar siswa secara klasikal telah tercapai, nilai rata-rata hasil belajar siklus II yakni 80,90 dan dapat dilihat dari ketuntasan kelas siklus II yakni 93,18%. Pada tahap siklus II ini hasil belajar sudah sangat baik dan sudah memenuhi kriteria ketuntasan kelas yakni 80%. Dari analisa diatas dapat dipahami bahwa penggunaan metode pembelajaran cooperative learning tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI kelas XI MIPS 5 MA Ma’arif Udanawu Blitar .

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education (Pendidikan menengah) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy (Kurikulum dan Pedagogi Agama) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130303 Education Assessment and Evaluation (Penilaian dan Evaluasi Pendidikan)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Fanisa Fajar Nugraheni
Date Deposited:	28 Oct 2022 07:34
Last Modified:	28 Oct 2022 07:34
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/6676

Actions (login required)

View Item