Implementasi E-Learning Madrasah Dalam Pembelajaran PAI Kelas VIII-D Di MTsN 3 Nganjuk

Aina, Amalia (2021) Implementasi E-Learning Madrasah Dalam Pembelajaran PAI Kelas VIII-D Di MTsN 3 Nganjuk. Masters (S2) thesis, IAIN KEDIRI.

	Text 92101619004_BAB I.pdf Download (431kB)
	Text 92101619004_BAB II.pdf Download (561kB)
	Text 92101619004_BAB III.pdf Download (431kB)
	Text 92101619004_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 92101619004_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (331kB)
	Text 92101619004_BAB VI.pdf Download (318kB)
	Text 92101619004_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (426kB)
	Text 92101619004_LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

AINA AMALIA, 2021. Dosen Pembimbing I. Dr. Muhamad Yasin, M. Pd., Dosen Pembimbing II. Dr. Hj. Munifah, M. Pd. : Implementasi e-learning madrasah dalam Pembelajaran PAI Kelas VIII-D di MTsN 3 Nganjuk. Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana, IAIN Kediri 2021. Kata Kunci :Implementasi E-learning Madrasah dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Islam yang mengkaji nilai-nilai tauhid, syariat dan akhlak harus disampaikan dengan benar, holistik dan menarik dalam situasi apapun termasuk pada masa pandemi covid-19 saat ini. Dalam pandemi covid ini pembelajaran hanya bisa dilakukan secara daring, dan guru diharuskan menguasai media pembelajaran demi tercapainya tujuan pembelajaran. Konteks Penelitian dari penelitian ini yakni mengenai pembelajaran PAI Kelas VIII-D di MTsN 3 Nganjuk dengan memanfaatkan e-learning Madrasah. Dalam pembelajaran PAI kelas VIII-D ini menunjukkan adanya keberhasilan dalam proses pembelajarannya, seperti banyak peserta didik yang mengalami peningkatan nilai dalam pembelajaran melalui e-learning madrasah ini. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yakni 1) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam dengan menggunakan media pembelajaran e-learning madrasah pada siswa kelas VIII-D di MTsN 3 Nganjuk? 2) Bagaimana proses evaluasi pembelajaran pendidikan agama Islam dengan menggunakan media pembelajaran e-learning madrasah pada siswa kelas VIII-D di MTsN 3 Nganjuk?.3) Apakah faktor penghambat pembelajaran PAI dengan menggunakan media pembelajaran e-learning madrasah pada siswa kelas VIII-D di MTsN 3 Nganjuk?. Metode penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan yakni lembar observasi guru, dan siswa. Serta lembar wawancara untuk guru, siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) implementasi e-learning madrasah dalam pembelajaran PAI, guru melakukan desain perencanaan pembelajaran terlebih dahulu dengan membuat kelas online, membuat perangkat pembelajaran, penyediaan bahan ajar. Dari segi pelaksanaan yakni guru dan siswa melaksanakan pembelajaran dari pendahuluan, kegiatan inti, hingga penutup yang disampaikan melalui e-learning. Setiap pengguna e-learning madrasah memiliki akun (user dan password) untuk masuk ke LMS (Learning Management System). Siswa juga dapat mengunduh bahan ajar, mengirim tugas dengan cara mengunggah hasil karya ke LMS. 2) Selanjutnya dari segi evaluasi yakni guru bisa memberikan penugasan melalui e-learning madrasah, Guru bisa melakukan ujian berbasis CBT, aplikasi jika digunakan serentak satu sekolahan akan lambat, 3) Faktor pendukungnya yakni pihak sekolah menyediakan jaringan internet untuk memudahkan guru ketika pembelajaran daring, adanya partisipasi guru dalam menyediakan bahan ajar untuk siswa. Sedangkan faktor penghambatnya koneksi internet kurang memadai

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Masters (S2))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education (Pendidikan menengah) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130306 Educational Technology and Computing (Teknologi Pendidikan dan Komputasi) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130313 Teacher Education and Professional Development of Educators (Pendidikan Guru dan Pengembangan Profesional Pendidik)
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	embargo embargo
Date Deposited:	01 Mar 2023 03:02
Last Modified:	01 Mar 2023 03:02
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/6574

Actions (login required)

View Item