تحليل الكتاب المدرسي بمادة اللغة العربية لصف السادس في المدرسة الإبتدائية نشرته وزارة الشؤون الدينية جمهورية اندونيسيا سنة 2020 على أساس منهج وليام فرنجس ماكي (William Francis Mackey)

Ni'mah, Mia Mamluatun (2022) تحليل الكتاب المدرسي بمادة اللغة العربية لصف السادس في المدرسة الإبتدائية نشرته وزارة الشؤون الدينية جمهورية اندونيسيا سنة 2020 على أساس منهج وليام فرنجس ماكي (William Francis Mackey). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932508518_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 932508518_bab1.pdf Download (1MB)
	Text 932508518_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 932508518_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 932508518_bab4.pdf Download (345kB)
	Text 932508518_daftarpustaka.pdf Download (371kB)
	Text 932508518_lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 932508518_suratpernyataan.pdf Download (484kB)

Abstract

في تنفيد عملية التعليم، يعد استخدام موارد التعليم مهما من أنشطة التعليم. حتى الآن، كانت الكتاب المدرسي هو أكثر الوسائط استخداما في نقل المعرفة للطلاب. تستخدم الكتاب المدرسي دائما كمصدر رئيسي أو مرجع في استرجاع المعلومات والمعرفة. فلذلك، فإنّ اختيار الكتاب المدرسي المستخدمة في التعليم له تاثير كبير عند التدريس وأنشطة التعليم. أهداف البحث هو معرفة المحتوى ومعرفة تحليل الكتاب المدرسي الكتاب المدرسي بمادة اللغة العربية لصف السادس في المدرسة الإبتدائية نشرته وزارة الشؤون الدينية جمهورية اندونيسيا سنة2020 على أساس منهج وليام فرنجس ماكي (William Francis Mackey) أى إختيار المادة، تدرج المادة، عرض المادة،وإعادة المادة. يستخدم هذا البحث مقاربة نوعية مع نوع البحث المكتبي. تم تحليل البيانات باستخدام طريقة تحليل المحتوى اي من خلال تحليل المحتويات البيانات الواردة في الكتاب المدرسي بمادة اللغة العربية لصف السادس في المدرسة الإبتدائية نشرته وزارة الشؤون الدينية جمهورية اندونيسيا سنة2020. بعد التحليل،النتيجة هي أنّ هذا الكتاب استفاء معايير الكتاب الجيّد من حيث المادة، أي دقة المادة ونطاق المادة والمواد المصاحبة ووفقا بأساس منهج وليام فرنجس ماكي (William Francis Mackey) ومناسبة للاستخدام ومرجع للتعليم حسب مستوى وقدرة الطلاب لصف السادس في المدرسة الإبتدائية.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development (Teori dan Pengembangan Kurikulum dan Pedagogi) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy (Kurikulum dan Pedagogi Agama) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Mia Mamluatun Nikmah
Date Deposited:	22 Jul 2022 03:24
Last Modified:	22 Jul 2022 03:24
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/5141

Actions (login required)

View Item