Efektivitas Pembelajaran On-Line Pada Masa Pandemi Covid-19 Pada Mata Pelajaran Pai Dan Budi Pekerti Di SMAN 6 Kediri

Sa’diyah, Khalimatus (2021) Efektivitas Pembelajaran On-Line Pada Masa Pandemi Covid-19 Pada Mata Pelajaran Pai Dan Budi Pekerti Di SMAN 6 Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932116917_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 932116917_bab2.pdf Download (428kB)
	Text 932116917_bab3.pdf Download (521kB)
	Text 932116917_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (514kB)
	Text 932116917_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (238kB)
	Text 932116917_bab6.pdf Download (99kB)
	Text 932116917_daftarpustaka.pdf Download (250kB)
	Text 932116917_lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK KHALIMATUS SA’DIYAH. Dosen Pembimbing Dr. H. Ali Anwar, M.Ag dan Mukhammad Luqman Hakim, M.Pd, Efektivitas Pembelajaran On-line Pada Masa Pandemi Covid-19 Pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMAN 6 Kediri. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri, 2021. Kata Kunci: Efektivitas, Pembelajaran On-line, PAI dan Budi Pekerti. Salah satu upaya yang dilakukan sekolah guna merespon adanya pandemi Covid-19 yang berdampak langsung pada proses belajar mengajar adalah dengan menerapkan pembelajaran jarak jauh atau pembelajaran online. Di dalam skripsi ini akan membahas mengenai Efektivitas Pembelajaran Online pada Masa Pandemi Covid-19 pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMAN 6 Kediri. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana Pelaksanaan Pembelajaran On-line di Masa Pandemi Covid-19 pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMAN 6 Kediri? 2) Apa Faktor Pendukung dan Penghambat Pembelajaran On-line di Masa Pandemi Covid-19 pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMAN 6 Kediri? 3) Bagaimana Efektifitas Pembelajaran On-line di Masa Pandemi Covid-19 pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMAN 6 Kediri? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode penelitian campuran atau mixed method dengan desain concurrent embedded design, adapun lokasi dilakukanya penelitian ini adalah SMAN 6 Kediri. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan beberapa teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah Waka kurikulum, guru PAI, siswa-siswi SMAN 6 Kediri, dan wali siswa. Tehnik analisis dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif (untuk data kuaitatif) dan statistik deskriptif (untuk data kuantitatif). Penelitian yang diperoleh menunjukan bahwasanya 1) pelaksanaan pembalajaran online di SMAN 6 Kediri dilakukan untuk merespon dampak dari pandemi Covid-19, dalam pelaksanaanya pendidik menggunakan media utama google classroom dengan dikombinasikan dengan media-media yang lain seperti zoom, google meet, google form, genius, quizizz, youtube, whatsapp, dan sikologi. Adapun strategi yang paling sering digunakan adalaha discovery learning dan problem based learning serta dipadukan dengan penugasan. 2) faktor pendukung dari pembelajaran online yaitu meningkatkan kemampuan IT, waktu lebih fleksibel dan luwes, sumber belajar luas, dan menjadikan peserta didik lebih mandiri. Sedangkan faktor penghambat pembelajaran online yaitu kemampuan dan interaksi sosial terbatas, tidak dapat mengawasi peserta didik secara langsung, kurangnya kedisiplinan peserta didik, sulit mengoreksi tugas peserta didik, komunikasi kurang lancar, kurangnya motivasi peserta didik, kuota dan jaringan internet yang terbatas, serta peserta didik terbebani banyak tugas, penguasaan pendidik dan peserta didik terhadap media pembelajaran. 3) pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMAN 6 Kediri tidak efektif karena tiga dari empat indikator tidak mencapai presentase minimal dan dari penanaman nilai akhlak, dan dari segi nilai akademik pembelajaran online dikatakan cukup efektif.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130303 Education Assessment and Evaluation (Penilaian dan Evaluasi Pendidikan)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mokamad Mahbub Junaidi
Date Deposited:	21 Jun 2022 02:57
Last Modified:	21 Jun 2022 02:57
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/4764

Actions (login required)

View Item