Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di UPTD SMPN 1 Kras

Qomariyah, Laily Nur (2021) Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di UPTD SMPN 1 Kras. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932404317_ PRA BAB.pdf Download (1MB)
	Text 932404317_BAB I.pdf Download (131kB)
	Text 932404317_BAB III.pdf Download (147kB)
	Text 932404317_BAB II.pdf Download (244kB)
	Text 932404317_BAB VI.pdf Download (94kB)
	Text 932404317_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (191kB)
	Text 932404317_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (197kB)
	Text 932404317_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (116kB)
	Text 932404317_LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)
	Text 932404317_Lembar Pernyataan.pdf Download (266kB)

Abstract

ABSTRAK LAILY NUR QOMARIYAH, 2021 : Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di UPTD SMPN 1 Kras, Manajemen Pendidikan Islam, Tarbiyah, IAIN Kediri, Dosen Pembimbing Dr. MUAWANAH, M.Pd dan JERHI WAHYU FERNANDA. Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional, Mutu Pendidikan. Pendidikan merupakan suatu aktivitas yang dilakukan untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan dengan pembelajaran yang dilaksanakan di dalam maupun di luar sekolah. Dalam hal ini, pendidikan dapat diukur melalui sejauh mana mutu dihasilkan. Faktor-faktor yang menentukan kualitas mutu adalah pendidik, kurikulum dan pemimpin. Namun faktor yang memiliki pengaruh besar terletak pada kepemimpinan kepala sekolah. Pemimpin harus bisa mempengaruhi bawahannya untuk dapat mencapai tujuan di sekolah. Salah satu gaya kepemimpinan yang pas dalam membawa perubahan di sekolah adalah kepemimpinan transformasional. Kepemimpinan ini didefinisikan sebagai pemimpin yang mempunyai visi dan misi yang kuat, keahlian dalam memotivasi dan mampu mengelola kesan yang baik untuk mengembangkan ikatan emosional yang kuat dengan bawahannya. Hal-hal penting yang dapat ditingkatkan di sekolah adalah dengan meningkatkan mutu pembelajaran, mutu sumber daya manusia dan mutu sarana dan prasarana. Fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di UPTD SMPN 1 Kras?, (2) Bagaimana kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia di UPTD SMPN 1 Kras?, (3) Bagaimana kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sarana dan prasarana di UPTD SMPN 1 Kras?. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di UPTD SMPN 1 Kras. Penelitian ini menggunakan pendekatakan kualitatif dengan jenis studi kasus. Objek penelitian ini adalah Kepala SMPN 1 Kras, Wakil Kepala bidang kurikulum, Wakil Kepala bidang humas, Wakil Kepala bidang sarana dan prasarana dan beberapa guru di SMPN 1 Kras. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, maka peneliti menganalisis data dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penyimpulan data. Sedangkan teknik pengecekan keabsahan data yang digunakan peneliti adalah ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMPN 1 Kras melalui 2 cara yaitu dengan pembinaan guru dan meningkatkan fasilitas pembelajaran. 2) kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia di SMPN 1 yaitu dengan meningkatkan budaya kerja serta memberi motivasi dan reward. 3) kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sarana dan prasarana di SMPN 1 yaitu dngan pembangunan dan rehabilitasi fasilitas sekolah dan meningkatkan pelayanan perpustakaan.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130304 Educational Administration, Management and Leadership (Administrasi Pendidikan, Manajemen dan Kepemimpinan)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Laily Nur Qomariyah
Date Deposited:	21 Jan 2022 02:44
Last Modified:	21 Jan 2022 02:44
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/3216

Actions (login required)

View Item