Aini, Kuny Anisata (2026) DINAMIKA KUALITAS HIDUP ANAK AUTIS TANPA TERAPI INTENSIF: STUDI KASUS DI UNIT REHABILITASI SOSIAL BINA LARAS KEDIRI. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH WASIL KEDIRI.
|
Text
21104199_prabab.pdf Download (13MB) |
|
|
Text
21104199_bab1.pdf Download (272kB) |
|
|
Text
21104199_bab2.pdf Download (311kB) |
|
|
Text
21104199_bab3.pdf Download (140kB) |
|
|
Text
21104199_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (403kB) |
|
|
Text
21104199_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB) |
|
|
Text
21104199_bab6.pdf Download (79kB) |
|
|
Text
21104199_daftarpustaka.pdf Download (117kB) |
|
|
Text
21104199_lampiran.pdf Download (8MB) |
|
|
Text
21104199_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (201kB) |
Abstract
KUNY ANISATA AINI, (2026), Dosen Pembimbing : (1) Dr. Ach. Shodiqil Hafil, M.Fil.I. (2) Shofi Mirwani, M.Psi, Psikolog. Dinamika Kualitas Hidup Anak Autis Tanpa Terapi Intensif : Studi Kasus di Unit Rehabilitasi Sosial Bina Laras Kediri Skripsi, Program Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, UIN Syekh Wasil Kediri, 2026. Kata Kunci: Kualitas Hidup, Autis, Terapi Intensif Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena adanya penerima manfaat dengan status autis di Unit Pelaksana Teknis (UPT) Rehabilitasi Sosial Bina Laras (RSBL) Kediri yang tidak mendapatkan layanan terapi intensif sebagaimana mestinya bagi individu autistik. Kondisi RSBL yang berfokus pada rehabilitasi Orang Dengan Gangguan Jiwa (ODGJ) menyebabkan terbatasnya sarana, tenaga profesional, dan program khusus untuk menangani hambatan komunikasi serta motorik pada subjek autis. Penelitian ini memiliki dua fokus utama yaitu : (1) Bagaimana dinamika kualitas hidup anak dengan autis di Rehabilitasi Sosial Bina Laras Kediri yang tidak mendapatkan terapi intensif? (2) Bagaimana faktor internal dan eksternal yang memengaruhi Dinamika kualitas hidup anak dengan autis di Rehabilitasi Sosial Bina Laras Kediri di tengah keterbatasan terapi?. Tujuan penelitian ini ada dua: (1) Untuk mengetauhi dinamika kualitas hidup anak dengan autis di Rehabilitasi Sosial Bina Laras Kediri yang tidak mendapatkan terapi intensif. (2) Untuk mengetahui faktor internal dan eksternal yang memengaruhi dinamika kualitas hidup anak dengan autis di Rehabilitasi Sosial Bina Laras Kediri di tengah keterbatasan terapi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah penerima manfaat status autis di RSBL Kediri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan pengasuh/petugas panti, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk memahami dinamika kualitas hidup subjek secara menyeluruh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kualitas hidup penerima manfaat status autis di RSBL Kediri berada pada kategori yang kurang optimal, terutama pada domain fisik dan psikologis akibat ketiadaan stimulasi sensorik serta terapi perilaku yang terstruktur. Hambatan utama meliputi kesulitan komunikasi verbal-nonverbal dan kemandirian yang rendah. (2) Faktor dukungan sosial dari pengasuh, modifikasi rutinitas harian yang dilakukan secara mandiri oleh petugas, serta interaksi sosial terbatas dengan sesama penerima manfaat menjadi faktor kunci dalam menjaga stabilitas emosi dan kualitas hidup minimal subjek. Keterbatasan fasilitas dan tenaga ahli menjadi penghambat utama dalam upaya peningkatan kualitas hidup yang lebih signifikan.
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES (Ilmu Psikologi dan Kognitif) > 1701 Psychology > 170199 Psychology not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin > Jurusan Psikologi Islam |
| Depositing User: | KUNY ANISATA AINI |
| Date Deposited: | 02 Sep 2026 07:26 |
| Last Modified: | 02 Sep 2026 07:26 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/24670 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
