Manajemen Program Persiapan Magang Siswa Luar Negeri SMK Pusat Keunggulan (PK) di SMK Al-Huda Kota Kediri

Akmaliya, Shifa (2026) Manajemen Program Persiapan Magang Siswa Luar Negeri SMK Pusat Keunggulan (PK) di SMK Al-Huda Kota Kediri. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22205028_pra bab.pdf Download (794kB)
	Text 22205028_bab1.pdf Download (395kB)
	Text 22205028_bab2.pdf Download (375kB)
	Text 22205028_bab3.pdf Download (341kB)
	Text 22205028_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB)
	Text 22205028_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (304kB)
	Text 22205028_bab6.pdf Download (172kB)
	Text 22205028_daftar pustaka.pdf Download (225kB)
	Text 22205028_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text 22205028_pernyataan upload karya ilmiah.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi tingginya Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) lulusan SMK sebesar 8% pada Februari 2025 dan kekosongan kajian akademik mengenai manajemen SMK Pusat Keunggulan (PK) dalam konteks program magang luar negeri. Penelitian bertujuan mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan program persiapan magang siswa luar negeri di SMK Al-Huda Kota Kediri. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman, dengan validitas dijamin melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan dilakukan secara partisipatif melibatkan seluruh unsur pimpinan, dengan penetapan mitra LPK berstatus Sending Organization resmi, penyusunan matriks kegiatan terstruktur, dan identifikasi risiko sejak dini melalui pelibatan BK; (2) Pengorganisasian menempatkan Waka Humas sebagai leading program dengan BK sebagai pendamping motivasi, didukung kebijakan inklusivitas lintas konsentrasi keahlian; (3) Pelaksanaan mencakup seleksi berlapis, pelatihan intensif tiga bulan di LPK Oosaka Gakkou, serta sinergi antara LPK dengan BK dalam pembinaan bahasa, budaya, dan motivasi peserta; (4) Pengawasan dilakukan melalui kunjungan mingguan, monitoring absensi berbasis data, dan dokumentasi terpusat melalui Google Drive, meskipun terdapat keterbatasan akses atas proses internal LPK. Dari sepuluh peserta, tiga berhasil diberangkatkan magang ke Jepang. Novelty penelitian ini terletak pada analisis sistematis fungsi manajemen POAC (Terry) yang diintegrasikan dengan ruang lingkup manajemen kesiswaan (Arikunto) pada program magang luar negeri yang bersifat non-kurikuler dan berstandar internasional di level pra-keberangkatan, sebuah perspektif yang belum pernah dikaji dalam literatur manajemen pendidikan vokasi di Indonesia.

Actions (login required)

View Item