STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN PESERTA DIDIK DI MI HIDAYATUL MUBTADIN JATI KAPUR TAROKAN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2024-2025

Maulana, Hafizh Irfan (2026) STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN PESERTA DIDIK DI MI HIDAYATUL MUBTADIN JATI KAPUR TAROKAN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2024-2025. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kediri.

	Text 22205088_prabab.pdf Download (818kB)
	Text 22205088_bab1.pdf Download (338kB)
	Text 22205088_bab2.pdf Download (383kB)
	Text 22205088_bab3.pdf Download (325kB)
	Text 22205088_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22205088_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB)
	Text 22205088_bab6.pdf Download (217kB)
	Text 22205088_daftarpustaka.pdf Download (242kB)
	Text 22205088_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (705kB)
	Text 22205088_pernyataan upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (307kB)

Abstract

Pemasaran merupakan salah satu orientasi dalam ilmu manajemen yang menekankan kapasitas lembaga dalam merespons kebutuhan dan kepuasan masyarakat secara efektif dan efisien. Dalam konteks lembaga pendidikan swasta, khususnya madrasah, strategi pemasaran memegang peranan vital untuk mempertahankan eksistensi dan mendorong pertumbuhan jumlah peserta didik di tengah persaingan yang semakin ketat. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan bauran pemasaran 4P, serta evaluasi strategi pemasaran dalam meningkatkan peserta didik baru di MI Hidayatul Mubtadiin Jati Kapur Tarokan Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala madrasah, wakil kepala bidang humas, guru, serta panitia PPDB. Data dianalisis melalui tahap reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa perencanaan strategi pemasaran diawali dengan analisis SWOT, dilanjutkan penetapan tujuan pemasaran melalui musyawarah bersama, dan diakhiri penyusunan rencana kerja PPDB secara terstruktur. Implementasi bauran pemasaran 4P mencakup: aspek produk berupa program unggulan keagamaan meliputi metode Ummi, hadrah, qiraat, dan drum band; aspek harga berupa kebijakan biaya terjangkau tanpa SPP bulanan yang bersumber dari dana BOS; aspek tempat berupa lokasi strategis di lingkungan masyarakat religius; serta aspek promosi melalui pendekatan langsung ke TK/RA, tokoh masyarakat, dan pemanfaatan media sosial secara aktif. Evaluasi dilaksanakan secara rutin melalui rapat bersama, dengan indikator keberhasilan berupa peningkatan jumlah peserta didik dari 251 siswa pada tahun ajaran 2021/2022 menjadi 325 siswa pada tahun ajaran 2024/2025. Kendati demikian, keterbatasan sarana prasarana dan kompetensi digital sebagian tenaga pendidik masih menjadi hambatan yang perlu ditingkatkan. Penelitian selanjutnya disarankan mengkaji topik serupa dengan pendekatan dan variabel yang lebih beragam guna menghasilkan temuan yang lebih komprehensif

Actions (login required)

View Item