Kepribadian Tokoh Utama Novel Sesuk Karya Tere Liye Pendekatan Psikologi Sastra Dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Teks Narasi di SMA

Rohidah, Azzah (2026) Kepribadian Tokoh Utama Novel Sesuk Karya Tere Liye Pendekatan Psikologi Sastra Dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Teks Narasi di SMA. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22207065_prabab.pdf Download (873kB)
	Text 22207065_BAB I.pdf Download (586kB)
	Text 22207065_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (673kB)
	Text 22207065_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (507kB)
	Text 2227065_ BAB IV.pdf Download (414kB)
	Text 22207065_Daftar Pustaka.pdf Download (442kB)
	Text 22207065_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text 22207065_Pernyataan Uploud.pdf Download (237kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepribadian tokoh utama dalam novel Sesuk karya Tere Liye berdasarkan pendekatan psikologi sastra dengan teori psikoanalisis Sigmund Freud yang meliputi id, ego, dan superego. Selain itu, penelitian ini juga menganalisis relevansi novel tersebut sebagai bahan pembelajaran teks narasi di SMA. Kajian ini difokuskan pada aspek kejiwaan tokoh utama yang tercermin melalui sikap, perilaku, dan konflik batin dalam alur cerita. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data penelitian berasal dari novel Sesuk karya Tere Liye, sedangkan data diperoleh dari kutipan-kutipan yang menunjukkan aspek kepribadian tokoh utama serta nilai-nilai yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan membaca secara cermat, menyimak isi teks, dan mencatat data yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepribadian tokoh utama dalam novel Sesuk dipengaruhi oleh interaksi antara id, ego, dan superego. Aspek id tampak melalui dorongan emosional yang muncul secara spontan, ego berperan dalam menyesuaikan keinginan dengan realitas, sedangkan superego terlihat melalui pertimbangan moral, nilai, dan norma yang membimbing tindakan tokoh. Selain itu, novel Sesuk juga memiliki relevansi sebagai bahan pembelajaran teks narasi di SMA karena mengandung nilai moral, sosial, dan pendidikan karakter yang dapat diterapkan dalam kehidupan peserta didik.

Actions (login required)

View Item