Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Kurikullum Merdeka Sebagai Upaya Penanggulangan Bullying di SMK khoiriyah Sumobito ombang

Hidayah, Anis (2026) Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Kurikullum Merdeka Sebagai Upaya Penanggulangan Bullying di SMK khoiriyah Sumobito ombang. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 20201021_prabab.pdf Download (951kB)
	Text 20201021_bab1.pdf Download (286kB)
	Text 20201021_bab2.pdf Download (286kB)
	Text 200201021_bab3.pdf Download (216kB)
	Text 20201021_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (523kB)
	Text 20201021_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB)
	Text 20201021_bab6.pdf Download (122kB)
	Text 20201021__daftarpustaka.pdf Download (163kB)
	Text 20201021_suratpernyataan (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (223kB)

Abstract

Pembentukan karakter mulia pada peserta didik merupakan tujuan utama pendidikan yang harus diwujudkan melalui proses pembelajaran yang terencana dan bermakna. Salah satu upaya nyata dalam mencapai tujuan tersebut adalah dengan mengimplementasikan pendidikan karakter dalam Kurikulum Merdeka sebagai strategi penanggulangan bullying di sekolah. Kurikulum Merdeka dipilih karena memberikan fleksibilitas dan ruang bagi pendidik untuk menanamkan nilai-nilai karakter seperti empati, tanggung jawab, dan sikap saling menghormati yang sangat diperlukan untuk mencegah perilaku bullying. Di tengah tantangan perkembangan zaman dan pengaruh lingkungan sosial yang semakin kompleks, penerapan pendidikan karakter melalui Kurikulum Merdeka menjadi langkah efektif dalam membentuk siswa yang berkepribadian baik dan berakhlak mulia.

Actions (login required)

View Item