PENGEMBANGAN BUKU EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA PADA SISWA KELAS 3 DI SDI MODERN NU PLEMAHAN

Fedlin, Restu Khaila (2026) PENGEMBANGAN BUKU EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA PADA SISWA KELAS 3 DI SDI MODERN NU PLEMAHAN. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH WASIL KEDIRI.

	Text 22206083_prabab.pdf Download (823kB)
	Text 22206083_bab1.pdf Download (582kB)
	Text 22206083_bab2.pdf Download (702kB)
	Text 22206083_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (700kB)
	Text 22206083_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 22206083_bab5.pdf Download (454kB)
	Text 22206083_daftarpustaka.pdf Download (477kB)
	Text 22206083_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 22206083_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (195kB)

Abstract

Fedlin, Restu Khaila. Dosen Pembimbing (1) Dr. Fartika Ifriqia, M.Pd. dan Ayu Ridho Saraswati, M.Pd. Pengembangan Buku Edukatif untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Primer dan Sekunder kelas 3 di SDI Modern NU Plemahan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Syekh Wasil Kediri. 2026 Kata Kunci : Media Pembelajaran, buku edukatif, mengenal warna, seni rupa, sekoah dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi siswa kelas 3 dalam kemampuan mengenal warna pada mata pelajaran Seni Rupa masih tergolong rendah. Proses belajar yang masih menggunakan media yang tidak menarik membuat siswa kesulitan dalam memahami konsep warna. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang kreatif dan sesuai dengan sifat siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) membuat buku edukatif sebagai media pembelajaran agar kemampuan siswa kelas III SDI Modern dalam mengenal warna menjadi lebih baik, (2) mengetahui sejauh mana buku edukatif tersebut layak digunakan, dan (3) mengetahui seberapa efektif buku edukatif tersebut dalam meningkatkan kemampuan mengenal warna siswa di SDI Modern NU Plemahan. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah para siswa kelas 3 di SDI Modern NU Plemahan yang berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket validasi ahli media dan ahli materi, angket respon siswa, serta pengukuran kemampuan mengenal warna awal dan akhir. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan perhitungan N-Gain untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal warna siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Prosedur pengembangan diawali dengan analisis kebutuhan, kurikulum dan karakteristik siswa, yang kemudian didesain menggunakan aplikasi canva dan pinterest. (2) Penilaian kelayakan produk menunjukkan bahwa media buku edukatif yang telah dikembangkan masuk dalam kategori sangat layak, berdasarkan hasil validasi dari ahli media dengan skor 100% .dari ahli materi 1 dengan skor 82 %, dari ahli materi 2 dengan skor 90%, dan serta skor 93% dari ahli bahasa. Pada saat pelaksanaan, media mendapat respon baik dari guru dan siswa. Uji keefektifan menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam mengenali warna meningkat, seperti yang ditunjukkan oleh perbedaan nilai rata-rata antara pre-test dan post-test, serta hasil perhitungan N-Gain yang berada dalam kategori sedang hingga tinggi. (3) Selain itu, hasil uji keefektifan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal warna melalui mewarnai siswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis buku edukatif yang ditunjukkan melalui peningkatan nilai pengukuran kreativitas akhir dan hasil perhitungan N-Gain dalam kategori cukup efektif dengan nilai rata-rata N-Gain siswa kelas 3 sebesar 0,82. Oleh karena itu, media buku edukatif yang dikembangkan dianggap layak dan efektif digunakan sebagai alat pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas 3 SDI Modern Nu Plemahan dalam mengenali warna primer, sekunder, tersier dan netral.

Actions (login required)

View Item