PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF GENIALLY MATERI BUMI DAN TATA SURYA BERBASIS PJBL (Project Based Learning)

Zaenaf, Siti (2026) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF GENIALLY MATERI BUMI DAN TATA SURYA BERBASIS PJBL (Project Based Learning). Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH WASIL KEDIRI.

	Text 22208053_prabab.pdf Download (947kB)
	Text 22208053_bab1.pdf Download (373kB)
	Text 22208053_bab2.pdf Download (342kB)
	Text 22208053_bab3.pdf Download (556kB)
	Text 22208053_bab4.pdf Download (773kB)
	Text 22208053_bab5.pdf Download (193kB)
	Text 22208053_daftarpustaka.pdf Download (232kB)
	Text 22208053-Lampiran.pdf Download (1MB)
	Text 22208053_pernyataan.pdf Restricted to Repository staff only Download (247kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis platform Genially dengan pendekatan Project Based Learning (PjBL) pada materi Bumi dan Tata Surya untuk meningkatkan peserta didik kelas VII, sekaligus mengetahui tingkat kelayakannya. Latar belakang penelitian ini didasari oleh keterbatasan media pembelajaran IPA di MTsN 2 Kediri yang masih bergantung pada buku paket dan tayangan video, sehingga kurang optimal dalam membantu siswa memahami konsep abstrak seperti rotasi Bumi, orbit planet, dan gerhana. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (define, design, develop, disseminate), melibatkan 36 peserta didik kelas VII-K sebagai subjek uji coba. Produk dikembangkan menggunakan Canva untuk desain awal dan diintegrasikan ke platform Genially, memuat sembilan komponen utama serta enam sintaks PjBL yang dipetakan langsung ke dalam menu navigasi media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli media memperoleh skor 80% dengan kategori Layak, validasi ahli materi memperoleh skor 90,77% dari akademisi dan 93,85% dari guru praktisi dengan kategori Sangat Layak, serta respons kepraktisan peserta didik mencapai 97,8% dengan kategori Sangat Praktis. Hasil tersebut membuktikan bahwa multimedia interaktif Genially berbasis PjBL layak digunakan sebagai media pembelajaran IPA yang inovatif, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik generasi digital. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi bagi pendidik dalam menyampaikan materi Bumi dan Tata Surya secara lebih menarik dan bermakna.

Actions (login required)

View Item