Pengembangan Story Book Math (Misi Rahasia Menjelajah Dunia Angka) Mtaeri Pengukuran Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Peserta Didik Kelas III Di MI Thoriqul Huda Juwet

Khasanah, Uswatun (2026) Pengembangan Story Book Math (Misi Rahasia Menjelajah Dunia Angka) Mtaeri Pengukuran Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Peserta Didik Kelas III Di MI Thoriqul Huda Juwet. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22206032_PRABAB.pdf Download (560kB)
	Text 22206032_BABI.pdf Download (382kB)
	Text 22206032_BABII.pdf Download (340kB)
	Text 22206032_BABIII.pdf Download (481kB)
	Text 22206032_BABIV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22206032_BABV.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text 22206032_BABVI.pdf Download (225kB)
	Text 22206032_DAFTARPUSTAKA.pdf Download (282kB)
	Text 22206032_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text Pernyataan_Upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (292kB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengembangan bahan ajar story book math untuk meningkatkan pemahaman konsep materi pengukuran peserta didik kelas III MI Thoriqul Huda Juwet. Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan dan keefektifan dari media Story Book Math (Misi Menjelajah Dunia Angka) untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik kelas III MI Thoriqul Huda Juwet. Adapun tujuan khusus dalam penelitian ini antara lain untuk mengetahui 1) Untuk mengetahui prosedur Pengembangan Story Book Math (Misi Rahasia Menjelajah Dunia Angka) Materi Pengukuran, 2) Untuk mengetahui kelayakan Story Book Math dan 3) Untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep peserta didik setelah menggunakan Story Book Math (Misi Rahasia Menjelajah Dunia Angka) di kelas III MI Thoriqul Huda Juwet. Kurangnya pemahaman yang mengakibatkan hasil belajar menurun peserta didik kelas III membuat peneliti mengembangkan media ini dengan maksud untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik terhadap materi pembelajaran. Selain itu, pengembangan media ini juga dimaksudkan untuk bisa menjadi buku hiburan peserta didik kelas III MI Thoriqul Huda. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian dan Pengembangan atau bisa disebut sebagai Research and Development (RnD). Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas III MI Thoriqul Huda. yang berjumlah 25 peserta didik. Prosedur yang digunakan dalam penelitian ini adalah prosedur ADDIE. Sedangkan desain uji coba menggunakan dua tahapan yaitu uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Adapaun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan instrumen tes berupa Pre-test dan Post-test. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik milik Milles dan Hubberman untuk data kualitatif dan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas dan uji kelayakan. Hasil dalam penelitian ini yaitu 1) Pengembangan media buku cerita bergambar disusun berdasarkan tahapan analisis baik analisis kebutuhan, analisis kurikulum dan analisis karakter peserta didik. 2) Penerapan media cerita bergambar dilaksanakan melalui 2 tahapan yaitu uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Dalam pelaksanaannya, terdapat peningkatan hasil rata-rata nilai pada uji coba kecil yaitu dari 100% dari 3 peserta didik dan 99% dari 22 peserta didik, serta persentase kelayakan dari ahli media sebesar 81,8% dan 90,9%, dari ahli materi mendapatkan persentase 90,9% dan 88,6%.

Actions (login required)

View Item