Efektifitas media pembelajaran interaktif berbasis power point terhadap hasil belajar mata pelajaran akidah akhlak kelas VII MTs Nadjatud Daroini Jombang

Izza, Nurul (2025) Efektifitas media pembelajaran interaktif berbasis power point terhadap hasil belajar mata pelajaran akidah akhlak kelas VII MTs Nadjatud Daroini Jombang. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932113918_prabab.pdf Download (851kB)
	Text 932113918_prabab.pdf Download (851kB)
	Text 932113918_bab1.pdf Download (249kB)
	Text 932113918_bab2.pdf Download (299kB)
	Text 932113918_bab3.pdf Download (237kB)
	Text 932113918_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (323kB)
	Text 932113918_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB)
	Text 932113918_bab6.pdf Download (181kB)
	Text 932113918_daftarpustaka.pdf Download (118kB)
	Text 932113918_Pernyataan Upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (128kB)

Abstract

Penggunaan alat bantu atau media pembelajaran merupakan bagian yang tidak bisa dipisahkan dan sudah merupakan suatu integrasi terhadap metode belajar yang dipakai. Alat bantu belajar termasuk salah satu unsur dinamis dalam belajar. Kedudukan alat bantu memiliki peranan yang penting karena dapat membantu proses belajar peserta didik. Penggunaan alat bantu, bahan belajar yang abstrak bisa dikongkritkan dan membuat suasana belajar yang tidak menarik menjadi menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media interaktif terhadap nilai siswa Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran interaktif berbasis Power Point ini digunakan metode Quasi-Eksperimentals: Nonequivalent Control Group Design. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTS Nadjatud Daroini yang berjumlah 30 orang. peneliti menggunakan t-test untuk menguji signifikan beda rata-rata dari dua hasil Pre-test dan Posttest

Actions (login required)

View Item