Fatoni, Muhammad Faizul and Solichin, Moh. Badrus and Mardiana, Dwi Ira Ningrum Ana (2026) Nilai budaya dalam film animasi asal usul kediri pada kanal youtube gromore studios series tahun 2023 serta relevansinya sebagai media pembelajaran teks hikayat kelas x sma. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.
|
Text
22207019_prabab.pdf Download (539kB) |
|
|
Text
22207019_bab1.pdf Download (479kB) |
|
|
Text
22207019_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
22207019_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (312kB) | Request a copy |
|
|
Text
22207019_bab4.pdf Download (227kB) |
|
|
Text
22207019_daftarpustaka.pdf Download (211kB) |
|
|
Text
22207019_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (513kB) | Request a copy |
|
|
Text
22207019_Pernyataan_upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (281kB) | Request a copy |
Abstract
ABSTRAK MUHAMMAD FAIZUL FATHONI. Dosen Pembimbing (1) MOH. BADRUS SOLICHIN, S.Pd., M.A, dan (2) DWI IRA NINGRUM ANA MARDIANA, M.Li, Nilai Budaya dalam Film Animasi Asal Usul Kediri Pada Kanal Youtube Gromore Studios Series Tahun 2023 Serta Relevansinya Sebagai Media Pembelajaran Teks Hikayat Kelas X SMA , Skripsi, Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Syekh Wasil Kediri, 2026. Kata kunci: nilai budaya, film animasi, teks hikayat, media pembelajaran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pelestarian nilai budaya di tengah perkembangan teknologi digital dan menurunnya minat generasi muda terhadap budaya tradisional. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui adaptasi cerita rakyat ke dalam media film animasi yang lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Film animasi Asal Usul Kediri dipilih karena memuat berbagai nilai budaya yang merepresentasikan kehidupan masyarakat Jawa pada masa lampau serta berpotensi dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Rumusan masalah penelitian ini Adalah: (1) bagaimana nilai budaya yang terdapat dalam film animasi Asal Usul Kota Kediri, (2) bagaimana relevansinya sebagai media pembelajaran teks hikayat kelas X SMA. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui nilai budaya dalam film animasi Asal Usul Kediri, mengetahui relevansinya sebagai media pembelajaran teks hikayat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data primer berupa dialog, kutipan, dan visual dalam film animasi Asal Usul Kediri pada kanal YouTube Gromore Studio Series serta Buku Bahasa Indonesia kelas X Kurikulum Merdeka. Sumber data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, skripsi, dan sumber ilmiah lain yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film animasi Asal Usul Kediri mengandung lima orientasi nilai budaya menurut Koentjaraningrat, yaitu hakikat hidup manusia, hakikat kerja manusia, hakikat waktu manusia, hubungan manusia dengan alam, dan hubungan manusia dengan sesama manusia. Nilai-nilai tersebut tercermin melalui tokoh, dialog, dan alur cerita yang merepresentasikan kehidupan masyarakat Jawa pada masa kerajaan. Selain itu, film animasi ini relevan digunakan sebagai media pembelajaran teks hikayat kelas X SMA karena mampu membantu peserta didik memahami unsur-unsur hikayat dan nilai kehidupan secara lebih konkret, menarik, serta kontekstual
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education (Pendidikan menengah) 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE (Ilmu Bahasa, Komunikasi dan Budaya) > 2002 Cultural Studies > 200204 Cultural Theory |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Jurusan Tadris Bahasa Indonesia |
| Depositing User: | MUHAMMAD FAIZUL FATHONI |
| Date Deposited: | 07 Jul 2026 07:34 |
| Last Modified: | 07 Jul 2026 07:34 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/23548 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
