REPRESENTASI IDENTITAS SOSIAL KARYA CHAIRIL ANWAR MELALUI ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA IAN WATT DAN RELEVANSINNYA TERHADAP PEMBELAJARAN PUISI DI KELAS XI

Arfiyah, Nova (2026) REPRESENTASI IDENTITAS SOSIAL KARYA CHAIRIL ANWAR MELALUI ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA IAN WATT DAN RELEVANSINNYA TERHADAP PEMBELAJARAN PUISI DI KELAS XI. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH WASIL KEDIRI.

	Text 22207075_prabab.pdf Download (645kB)
	Text 22207075_bab1.pdf Download (286kB)
	Text 22207075_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (142kB)
	Text 22207075_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (217kB)
	Text 22207075_bab4.pdf Download (182kB)
	Text 22207075_daftarpustaka.pdf Download (188kB)
	Text 22207075_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (263kB)
	Text 22207075_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Download (198kB)

Abstract

NOVA ARFIYAH, Dosen Pembimbing I Dr.Salma Sunaiyah, M.Pd. dan Pembimbing II Moh. Badrus Sholichin, S.Pd., M.A. Representasi Identitas Sosial Karya Chairil Anwar Melalui Analisis Sosiologi Sastra Ian Watt Dan Relevansinnya Terhadap Pembelajaran Puisi Di Kelas Xi. Skripsi, Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri, 2026. Kata Kunci: identitas sosial, sosiologi sastra, puisi, pembelajaran sastra. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan representasi identitas sosial penyair dalam puisi yang ditulis Chairil Anwar dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra dan menjelaskan bagaimana hal itu berdampak pada pembelajaran puisi di sekolah menengah atas. Fokus penelitian meliputi identitas sosial penyair, faktor sosial, budaya, dan historis yang melatarbelakangi puisi, serta aplikasinya dalam pembelajaran sastra. Puisi Chairil Anwar seperti "Aku", "Diponegoro", dan "Karawang–Bekasi" menjadi sumber data penelitian. Dalam penelitian ini, metode kajian Pustaka menggunakan pendekatan sosiologi sastra Ian Watt digunakan. Pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka, pembacaan intensif, pencatatan, dan dokumentasi. Kemudian, data dianalisis secara interpretatif dengan menemukan kutipan yang menunjukkan identitas sosial penyair, konteks sosial pengarang, representasi sosial, dan nilai sosial yang terkandung dalam puisi. Penelitian menunjukkan bahwa sikap individualis, pemberontak, nasionalis, humanis, dan semangat perjuangan Chairil Anwar mencerminkan identitas sosialnya, yang berdampak pada kondisi sosial masyarakat Indonesia selama penjajahan dan revolusi kemerdekaan. Perjuangan rakyat, penindasan, konflik sosial, dan solidaritas masyarakat adalah faktor sosial yang ditemukan. Sementara faktor historis terkait dengan situasi Indonesia selama masa kolonial, pendudukan Jepang, dan revolusi kemerdekaan 1945–1949, faktor budaya terkait dengan munculnya kesadaran nasional, budaya perjuangan, dan perubahan pola pikir generasi angkatan 1945. Hasil penelitian ini memiliki dampak pada pengajaran puisi di sekolah menengah atas karena dapat membantu siswa memahami hubungan sastra dengan kehidupan sosial dan sejarah bangsa. Dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra, pembelajaran puisi menjadi lebih kontekstual dan kritis, dan penelitian ini dapat membantu siswa meningkatkan nilai nasionalisme, kepedulian sosial, dan kemampuan berpikir analitis.

Actions (login required)

View Item