Strategi Kepala Madrasah dalam Membangun Keunggulan Bersaing Lembaga Melalui Penguatan Mutu Peserta Didik Di Mtsn 1 Kediri

Afifatusholihah, Aulia Dini (2026) Strategi Kepala Madrasah dalam Membangun Keunggulan Bersaing Lembaga Melalui Penguatan Mutu Peserta Didik Di Mtsn 1 Kediri. Masters (S2) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 24504001_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 24504001_bab1.pdf Download (332kB)
	Text 24504001_bab2.pdf Download (492kB)
	Text 24504001_bab3.pdf Download (232kB)
	Text 24504001_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (991kB)
	Text 24504001_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (267kB)
	Text 24504001_bab6.pdf Download (123kB)
	Text 24504001_daftarpustaka.pdf Download (186kB)
	Text 24504001_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 24504001_Pernyataan_Upload dini.pdf Download (332kB)

Abstract

Keunggulan bersaing merupakan aspek penting dalam meningkatkan daya saing lembaga pendidikan di tengah persaingan yang semakin ketat. MTsN 1 Kediri sebagai salah satu madrasah negeri yang memiliki tingkat kepercayaan masyarakat tinggi, menunjukkan adanya strategi khusus dalam membangun keunggulan bersaing berbasis mutu peserta didik. Mutu peserta didik tidak hanya dilihat dari aspek akademik, tetapi juga mencakup karakter, keterampilan, dan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis formulasi, implementasi, dan evaluasi strategi kepala madrasah dalam membangun keunggulan bersaing lembaga berbasis mutu peserta didik di MTsN 1 Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data diperoleh dari kepala madrasah, guru, tenaga kependidikan, siswa, serta stakeholder terkait. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) formulasi strategi kepala madrasah dilakukan melalui perumusan visi, misi, dan tujuan strategis, analisis lingkungan internal dan eksternal, serta penentuan program unggulan berbasis mutu peserta didik; (2) implementasi strategi dilakukan melalui penguatan program akademik dan non-akademik, pembinaan karakter dan nilai keagamaan, optimalisasi peran guru dan tenaga kependidikan, serta pengembangan kemitraan dengan orang tua dan stakeholder; dan (3) evaluasi strategi dilakukan secara sistematis melalui monitoring program, penilaian kinerja, identifikasi hambatan, serta tindak lanjut perbaikan berkelanjutan. Dengan demikian, strategi kepala madrasah dalam penguatan mutu peserta didik terbukti mampu menjadi dasar dalam membangun keunggulan bersaing lembaga, sehingga MTsN 1 Kediri mampu mempertahankan citra sebagai madrasah unggul, berprestasi, dan dipercaya oleh masyarakat.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Masters (S2))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education (Pendidikan menengah) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130304 Educational Administration, Management and Leadership (Administrasi Pendidikan, Manajemen dan Kepemimpinan)
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	AULIA DINI AFIFATUSHOLIHAH
Date Deposited:	10 Jul 2026 07:40
Last Modified:	10 Jul 2026 07:40
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/23242

Actions (login required)

View Item