PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FIKIH KELAS XI DI MAN 1 KOTA KEDIRI

Nafisah, Lutfiyatun (2026) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FIKIH KELAS XI DI MAN 1 KOTA KEDIRI. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201006_PRABAB.pdf Download (1MB)
	Text 22201006_BAB1.pdf Download (634kB)
	Text 22201006_BAB2.pdf Download (707kB)
	Text 22201006_BAB3.pdf Download (571kB)
	Text 22201006_BAB4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22201006_BAB5.pdf Restricted to Registered users only Download (552kB)
	Text 22201006_BAB6.pdf Download (499kB)
	Text 22201006_DAFTARPUSTAKA.pdf Download (519kB)
	Text 22201006_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 22201006_pernyataanuploud.pdf Restricted to Repository staff only Download (411kB)

Abstract

ABSTRAK LUTFIYATUN NAFISAH, Dosen Pembimbing H. SAIFULLAH, M. AG., dan DR. M. ALIM CHOIRI, M. SY., Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Pembelajaran Fikih Kelas XI di MAN 1 Kota Kediri, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, UIN Syekh Wasil Kediri, 2026. Kata Kunci: Pembelajaran Fikih, model Pembelajaran Discovery Learning Pembelajaran fikih merupakan salah satu mata pelajaran penting di madrasah yang bertujuan agar peserta didik mampu memahami dan mengamalkan hukum-hukum Islam dalam kehidupan sehari-hari. Namun dalam praktiknya, proses pembelajaran fikih seringkali kurang menarik minat peserta didik karena metode yang digunakan guru cenderung monoton, sehingga menyebabkan peserta didik menjadi pasif di dalam kelas dan berdampak pada rendahnya pemahaman mereka terhadap materi. Kondisi ini mendorong diperlukannya inovasi model pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan sekaligus pemahaman peserta didik, salah satunya adalah model pembelajaran discovery learning. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) perencanaan model pembelajaran discovery learning dalam meningkatkan pemahaman fikih peserta didik; (2) pelaksanaan model pembelajaran discovery learning dalam pembelajaran fikih; (3) evaluasi yang dilakukan dalam penerapan model pembelajaran discovery learning; serta (4) hambatan-hambatan yang dihadapi dalam penerapan model pembelajaran discovery learning di MAN 1 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui tiga teknik utama, yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. lokasi penelitian adalah MAN 1 Kota Kediri, yang merupakan salah satu madrasah di Kota Kediri yang telah menerapkan model pembelajaran discovery learning dalam mata pelajaran fikih, khususnya pada peserta didik kelas XI. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan model pembelajaran discovery learning dilakukan dengan membuat RPP, CP, dan modul ajar yang disesuakan dengan kurikulum sekolahan. Pelaksanaan model pembelajaran discovery learning dalam pembelajaran fikih di MAN 1 Kota Kediri melibatkan tahapan-tahapannya, yaitu stimulasi, identifikasi masalah, pengumpulan data, pengolahan data, pembuktian, hingga penarikan kesimpulan. Melalui tahapantahapan tersebut, peserta didik didorong untuk aktif menemukan sendiri pemahaman terhadap materi fikih yang dipelajari secara mandiri dan kolaboratif dalam kelompok. Evalauasi model pembelajaran discovery learning dilakukan dengan penilaian autentik yang melihat dari awal pembelajaran hingga akhir pembelajaran. Dan hambatan model pembelajaran discovery learning berasala dari siswa dan dinamika kelompok.

Actions (login required)

View Item