Subjective WELL-BEING Guru Pendamping Khusus di SDN Inklusi Betet 01 Kota Kediri

Muzakki, Muhammad Fuad Al (2020) Subjective WELL-BEING Guru Pendamping Khusus di SDN Inklusi Betet 01 Kota Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 933400314 prabab.pdf Download (695kB)
	Text 933400314 bab1.pdf Download (415kB)
	Text 933400314 bab2.pdf Download (340kB)
	Text 933400314 bab3.pdf Download (206kB)
	Text 933400314 bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (697kB)
	Text 933400314 bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB)
	Text 933400314 bab6.pdf Download (186kB)
	Text 933400314 daftar pustaka.pdf Download (300kB)
	Text 933400314 lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (686kB)

Abstract

Guru memiliki peran yang sangat penting dalam mengatur segala proses dan perencanaan pembelajaran sampai dengan tahap evaluasi dimana untuk mengukur tingkat keberhasilan siswa dalam mengikuti materi pelajaran, GPK harus mampu menangani anak berkebutuhan khusus dengan sebaik-baiknya. Hal tersebut berbeda dengan GPK yang ada di SDN Inklusi Betet 01 Kota Kediri, menangani atau mendampingi lima sampai enam Anak Berkebutuhan Khusus. Maka disinilah guru pendamping khusus diuji kesabaranya. Dengan menangani ABK, yang belum teridentifikasi atau belum di tes psikologi kemudian mendampingi lima sampai enam ABK guru pendamping khusus tetap bahagia maka dari itu guru pendamping khusus tetap menekuni profesinya sebagai GPK dan tidak mengajar di sekolah umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dan faktor yang mempengaruhi Subyektive well-being guru pendamping khusus di SDN Inklusi Betet 01 Kota Kediri. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif jenis penelitian fenomenologi dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti mengambil subyek sebanyak 5 guru pendamping khusus. Berdasarkan hasil penelitian, gambaran subjective well-being GPK dalam menangani ABK di SDN Inklusi Betet 01 Kota Kediri merupakan pekerjaan yang mulia karena menangani anak yang tidak biasa, tetapi disamping itu kesejahteraanya menjadi seorang GPK masih belum terpenuhi. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi subjective well-being adalah pendapatan, faktor demografis yang terdiri dari: usia, pekerjaan, pendidikan, keyakinan, pernikahan dan keluarga, kepribadian.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES (Ilmu Psikologi dan Kognitif) > 1701 Psychology > 170103 Educational Psychology
Divisions:	Fakultas Ushuluddin > Jurusan Psikologi Islam
Depositing User:	Mokamad Mahbub Junaidi
Date Deposited:	03 May 2021 05:59
Last Modified:	03 May 2021 05:59
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/2313

Actions (login required)

View Item