humam, ali mansur (2026) Manajemen ekstrakurikuler pencak silat dalam meningkatkan prestasi non-akademik siswa di MAN 1 Tarokan Kabupaten Kediri. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.
|
Text
22205045_prabab.pdf Download (744kB) |
|
|
Text
22205045_bab1.pdf Download (542kB) |
|
|
Text
22205045_bab2.pdf Download (591kB) |
|
|
Text
22205045_bab3.pdf Download (519kB) |
|
|
Text
22205045_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (910kB) |
|
|
Text
22205045_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (535kB) |
|
|
Text
22205045_bab6.pdf Download (381kB) |
|
|
Text
22205045_daftar_pustaka.pdf Download (495kB) |
|
|
Text
22205045_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler sebagai sarana pengembangan potensi dan prestasi non-akademik peserta didik. MAN 1 Tarokan Kabupaten Kediri berhasil mengembangkan ekstrakurikuler pencak silat Pagar Nusa sebagai wadah pembinaan siswa yang tidak hanya berorientasi pada keterampilan bela diri, tetapi juga pada pencapaian prestasi dan pembentukan karakter. Fokus penelitian ini adalah: (1) perencanaan ekstrakurikuler pencak silat, (2) pengorganisasian ekstrakurikuler pencak silat, (3) pelaksanaan ekstrakurikuler pencak silat, (4) pengawasan atau evaluasi ekstrakurikuler pencak silat, serta (5) peningkatan prestasi non-akademik siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler pencak silat di MAN 1 Tarokan Kabupaten Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan kepala madrasah, wakil kepala madrasah, pembina, pelatih, serta siswa peserta ekstrakurikuler pencak silat. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen ekstrakurikuler pencak silat di MAN 1 Tarokan Kabupaten Kediri telah dilaksanakan secara efektif melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang terstruktur. Perencanaan dilakukan dengan menetapkan tujuan, sasaran, serta kurikulum latihan yang memadukan materi Pagar Nusa dan IPSI. Pengorganisasian ditunjang oleh pembagian tugas yang jelas antara pihak madrasah, pembina, pelatih, dan pengurus siswa. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara rutin dan didukung program latihan intensif menjelang kompetisi. Evaluasi dilaksanakan secara berkala melalui rapat koordinasi dan perbaikan sarana prasarana. Manajemen yang baik tersebut berdampak pada peningkatan prestasi non-akademik siswa yang ditandai dengan perolehan 33 piala kejuaraan dalam satu periode serta berkembangnya karakter disiplin, tanggung jawab, sopan santun, dan kepercayaan diri siswa.
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130304 Educational Administration, Management and Leadership (Administrasi Pendidikan, Manajemen dan Kepemimpinan) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | ALI MANSUR HUMAM |
| Date Deposited: | 06 Jul 2026 04:21 |
| Last Modified: | 06 Jul 2026 04:21 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/23065 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
