Efektifitas Platform Ruang GTK Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMPN 1 Grogol

ALIEF, SITI AFIFAH NUR (2025) Efektifitas Platform Ruang GTK Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMPN 1 Grogol. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 21205088_Prabab.pdf Download (1MB)
	Text 21205088_BAB I .pdf Download (269kB)
	Text 21205088_BAB II .pdf Download (90kB)
	Text 21205088_BAB III .pdf Download (292kB)
	Text 21205088_BAB IV .pdf Restricted to Registered users only Download (793kB)
	Text 21205088_BAB V .pdf Restricted to Registered users only Download (252kB)
	Text 21205088_BAB VI .pdf Download (929kB)
	Text 21205088_Daftarpustaka.pdf Download (410kB)
	Text 21205088_surat pernyataan.pdf Download (730kB)

Abstract

ABSTRAK SITI AFIFAH NUR ALIEF, dosen pembimbinga Dr. AB Musyafa’ Fathoni, M.Pd.I dan Nurul Hudha Purnomo, M.Pd, efektivitas Ruang GTK dalam meningkatkan kinerja guru di SMPN 1 Grogol, Manajemen Pendidikan islam, fakultas tarbiyah, IAIN Kediri 2025 Kata kunci: Kinerja Guru, Kurikulum Merdeka, Efektivitas Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, 1) bagaimana design Ruang GTK dalam meningkatkan kinerja guru? 2). bagaimana bentuk pemanfaatan Ruang GTK oleh guru di SMPN 1 Grogol? 3). Bagaimana kinerja guru setelah diterapkan atau digunakan Ruang GTK di SMPN 1 Grogol? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis pendekatan studi kasu. Pengumpulan data dilakukan dengan obervasi, wawancara, dan dokumentasi di SMPN 1 Grogol. Informan dalam penelitian ini adalah wali kelas 8, waka kurikulum, guru mata Pelajaran IPA, siswa kelas 8i MPN 1 Grogol. Data yang terkumpul dianalisis dan pengecekan keabsahan data menggunakan tri angulasi. Peneliti mengangkat judul tersebut karena terdapat fenomena diera revolusi indutri 4.0 yang ditandai dengan terdapatnya kecerdasan buatan (AI) dan robotika, pemerintah membuat program kurikulum merdeka dengan kebijakan implementasikan platform Ruang GTK sebagai tempat untuk meningkatkan kinerja pendidikan seberapa efektif bagi para tenaga pendidikan. Dengan hasil penelitian yang diperoleh menunjukan bahwa: 1) design Ruang GTK di SMPN 1 grogol, pada spesifikasi Platform Ruang GTK dapat diakses di berbagai perangkat dan sistem, namun beberapa fitur tidak memadai jika diakses pada android, tampilan pada design menggunakan tampilan antarmuka dimana tampilan dirancang dengan simple dan informasi ringkas, kemudahan dalam mengaksesnya fleksible guru dapat mengakses kapan saja dan dimana saja 2) pemanfaatan Ruang GTK yang bertujuan sebagai pengimplementasikan kurikulum Merdeka, pada fitur terdiri dari fitur pelatihan mandiri, perangkat ajar, assessment murid, komunitas, seleksi kepala sekolah, refleksi kompetensi, dukungan yang diperoleh guru yaitu support antar rekan dan fasilitas yang disediakan oleh v sekolah. 3) dampak Ruang GTK terhadap kinerja guru, guru mudah untuk menemukan inspirasi pembelajaran melalui video inspirasi, menemukan webinar-webinar gratis untuk meningkatkan produktivitas, guru dapat menyelesaikan masalah terkait pembelajaran dengan rekanya melalui fitur komunitas pada platform.

Actions (login required)

View Item