Pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis animasi pada materi Unsur, Senyawa, dan Campuran untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII di SMPN Satu Atap Manting Jatirejo

Inzagi, Nadhea Aurel Zalfanisa (2026) Pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis animasi pada materi Unsur, Senyawa, dan Campuran untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII di SMPN Satu Atap Manting Jatirejo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22208003_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 22208003_bab1.pdf Download (407kB)
	Text 22208003_bab2.pdf Download (449kB)
	Text 22208003_bab3.pdf Download (637kB)
	Text 22208003_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22208003_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (224kB)
	Text 22208003_daftar_pustaka.pdf Download (252kB)
	Text 22208003_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text 22208003_pernyataanupload.pdf Restricted to Repository staff only Download (535kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis animasi pada materi unsur, senyawa, dan campuran untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII di SMPN Satu Atap Manting Jatirejo. Materi unsur, senyawa, dan campuran merupakan materi yang bersifat abstrak sehingga sering kali menimbulkan kesulitan bagi peserta didik dalam memahami konsepnya. Selain itu, keterbatasan penggunaan media pembelajaran yang masih konvensional menyebabkan rendahnya keterlibatan dan pemahaman siswa. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaran yang masih konvensional menyebabkan rendahnya keterlibatan dan pemahaman siswa. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, salah satunya melalui multimedia interaktif berbasis animasi. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Devolepment dengan model ADDIE. Model ADDIE ini meliputi tahap analisis,desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Dengan subjek penelitian yang terdiri dari ahli media, ahli materi, dan siswa kelas VIII SMPN Satu Atap Manting Jatirejo. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket validasi, angket respon pengguna, serta pre-test dan post-test. Data analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan analisis data kelayakan dan keefektivitasan. Analisis data kelayakan dengan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, dan uji kelayakan, sedangkan uji efektivitas dengan menggunakan uji parametrik yaitu, uji normalitas, uji homogenitas, uji sample paired t-test, dan uji N-Gain.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran multimedia interaktif berbasis animasi memperoleh nilai rata-rata dari ahli media sebesar 96,36% dan ahli materi sebesar 90% dengan kategori sangat layak. Selain itu, respon pengguna dengan rata-rata sebesar 92,25% dengan kategori sangat layak. Hasil uji efektivitas menunjukkan nilai N-Gain sebesar 0,6834 yang berada pada kategori sedang dengan nilai N-Gain persen sebesar 68,3441 yang termasuk dalam kategori cukup efektif. Dengan demikian, media pembelajaran ini layak dan cukup efektif digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan pemahaman siswa.

Actions (login required)

View Item