Nisfah, Qumillayla (2026) فعالية تطبيق الخريطة الذهنية الرقمية في فهم القواعد لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 6 نجانجوك. Undergraduate (S1) thesis, UIN SYEKH WASIL KEDIRI.
![[img]](https://etheses.iainkediri.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
22203027_prabab.pdf Download (862kB) |
|
Text
22203027_bab1.pdf Download (470kB) |
|
Text
22203027_bab2.pdf Download (515kB) |
|
Text
22203027_bab3.pdf Download (480kB) |
|
Text
22203027_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (548kB) |
|
Text
22203027_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (363kB) |
|
Text
22203027_bab6.pdf Download (275kB) |
|
Text
22203027_daftarpustaka.pdf Download (330kB) |
|
Text
22203027_lampiran.pdf Download (2MB) |
|
Text
22203027_Pernyataan_Upload (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (318kB) |
Abstract
توجد فروق دالة إحصائيًا تدل على تأثير استخدام الخريطة الذهنية الرقمية في فهم القواعد لدى الطلاب. ويتضح ذلك من خلال متوسط درجات الاختبار البعدي للفصل التجريبي البالغ 91.87، وهو أعلى من متوسط درجات الفصل الضابط البالغ 76.56، بالإضافة إلى نتائج اختبار مان ويتني (Mann Whitney U Test) التي أظهرت أن قيمة Asymp. Sig (2-tailed) مقدار 0،000 < 0،05
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | QUMIL LAILA |
| Date Deposited: | 29 Jun 2026 07:25 |
| Last Modified: | 29 Jun 2026 07:25 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/22841 |
Actions (login required)
 |
View Item |
