PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI PENDOPO “MBAH YONG” DESA BUDURAN KECAMATAN BAGOR KABUPATEN NGANJUK

Ida Nur, Oktaviani (2026) PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI PENDOPO “MBAH YONG” DESA BUDURAN KECAMATAN BAGOR KABUPATEN NGANJUK. Masters (S2) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 23501007_prabab.pdf Download (642kB)
	Text 23501007_bab1.pdf Download (272kB)
	Text 23501007_bab2.pdf Download (368kB)
	Text 23501007_bab3.pdf Download (210kB)
	Text 23501007_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (956kB)
	Text 23501007_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (242kB)
	Text 23501007_bab6.pdf Download (224kB)
	Text 23501007_surat pernyataan upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (130kB)

Abstract

Pendidikan merupakan proses seumur hidup yang tidak terbatas oleh waktu dan tempat, mencakup pendidikan formal, nonformal, dan informal. Pendidikan juga dapat berlangsung melalui partisipasi masyarakat dalam bentuk pendidikan berbasis masyarakat yang disesuaikan dengan kebutuhan. Salah satu bentuk pendidikan nonformal yang berkembang di masyarakat adalah kegiatan keagamaan, yang berfungsi sebagai wadah pembelajaran agama dan penanaman nilai-nilai agama Islam. Dalam konteks Islam, menuntut ilmu merupakan kewajiban sebagaimana disebut dalam hadis Nabi, dan kegiatan keagamaan menjadi sarana untuk menyebarkan ilmu serta membentuk akhlak yang baik. Di Kabupaten Nganjuk, khususnya Desa Buduran Kecamatan Bagor, seorang mualaf asal Cina bernama Yudi Darmawan mendirikan Pendopo Mbah Yong sebagai pusat kegiatan keagamaan yang membahas berbagai materi seperti aqidah, syariah, dan akhlak, serta diisi oleh para ustadz secara bergantian agar tidak menimbulkan kejenuhan. Kegiatan ini disambut positif oleh masyarakat, bahkan menarik jamaah dari luar daerah, dan membawa dampak signifikan dalam perubahan perilaku masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi penanaman nilai-nilai Pendidikan agama Islam pada masyarakat di Pendopo Mbah Yong Desa Buduran Kecamatan Bagor Kabupaten Nganjuk. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif, yang menekankan pentingnya kehadiran peneliti secara langsung di lapangan. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan fenomenologi, yang meneliti dan mendalami sebuah peristiwa menarik yang dialami oleh individu, kelompok orang, atau kelompok makhluk hidup, di mana peristiwa tersebut merupakan bagian dari pengalaman hidup subjek yang diteliti. Data utama yang dikumpulkan berasal dari ucapan dan perilaku subjek penelitian, sementara data pendukung meliputi berbagai dokumen. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses analisis data mencakup tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini diantaranya: 1) mengetahui perencanaan penanaman nilai-nilai pendidikan agama Islam pada masyarakat melalui kegiatan keagamaan di Pendopo Mbah Yong. 2) mengetahui pelaksanaan penanaman nilai-nilai pendidikan agama Islam pada masyarakat melalui kegiatan keagamaan di Pendopo Mbah Yong. 3) mengetahui evaluasi penanaman nilai-nilai pendidikan agama Islam pada masyarakat melalui kegiatan keagamaan di Pendopo Mbah Yong. Penanaman nilai-nilai pendidikan agama Islam di Pendopo Mbah Yong salah satunya dilaksanakan melalui pengajian rutin yang dibimbing oleh para ustadz dengan merujuk pada kitab-kitab seperti Bidayatul Hidayah, Fadhailul A’mal, Tanqihul Qaul, dan Nashoihul ‘Ibad. Penanaman nilai-nilai pendidikan agama Islam di Pendopo Mbah Yong terbukti berhasil melalui berbagai kegiatan keagamaan, yang mendorong perubahan positif pada jamaah, seperti meningkatnya ketaatan beribadah, keikhlasan, kepercayaan diri, kreativitas, semangat belajar, kedisiplinan, toleransi, penghormatan, dan tanggung jawab. Nilai-nilai ini membentuk komunitas yang harmonis dan berakhlak mulia.

Actions (login required)

View Item