Manajemen program unggulan bahasa arab dalam meningkatkan kompetensi siswa di MA Unggulan KH. Abd. Wahab Hasbulloh Bahrul Ulum Tambakberas Jombang

Sya'diyah, Khalimatus (2026) Manajemen program unggulan bahasa arab dalam meningkatkan kompetensi siswa di MA Unggulan KH. Abd. Wahab Hasbulloh Bahrul Ulum Tambakberas Jombang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 21205021_prabab.pdf Download (547kB)
	Text 21205021_bab1.pdf Download (303kB)
	Text 21205021_bab2.pdf Download (335kB)
	Text 21205021_bab3.pdf Download (267kB)
	Text 21205021_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (736kB) \| Request a copy
	Text 21205021_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (376kB) \| Request a copy
	Text 21205021_bab6.pdf Download (205kB)
	Text 21205021_daftarpustaka.pdf Download (221kB)
	Text 21205021_pernyataanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (195kB) \| Request a copy

Abstract

Madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam dituntut untuk berinovasi agar mampu bersaing di era global. Salah satu inovasi strategis adalah pengembangan program unggulan Bahasa Arab yang tidak hanya menjadi identitas madrasah, tetapi juga bekal penting bagi siswa untuk melanjutkan studi ke luar negeri. Program ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi kebahasaan siswa melalui manajemen yang berorientasi pada mutu lulusan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji manajemen program unggulan Bahasa Arab dalam meningkatkan kompetensi siswa di MA Unggulan KH. Abd. Wahab Hasbulloh Bahrul Ulum Tambakberas Jombang. Latar belakang ini berangkat dari kebutuhan madrasah untuk menciptakan inovasi pendidikan yang mampu menjawab tantangan global, khususnya dalam penguasaan bahasa asing. Bahasa Arab dipilih sebagai program unggulan karena menjadi identitas madrasah dan bekal penting bagi siswa yang ingin melanjutkan studi ke luar negeri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus penelitian meliputi empat fungsi manajemen: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan program Bahasa Arab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini dirancang secara sistematis melalui kolaborasi antara kepala madrasah, waka kurikulum, dan tim guru Bahasa Arab. Strategi pembelajaran melibatkan media digital, praktik muhadatsah, dan ujian sertifikasi bersama native speaker dari UIN Malang. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa, baik dalam aspek berbicara, menulis, maupun pemahaman teks Bahasa Arab. Evaluasi dilakukan secara berkala melalui Unit Penjamin Mutu (UPM) dan menunjukkan peningkatan signifikan terhadap kualitas lulusan.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130203 Economics, Business and Management Curriculum and Pedagogy (Kurikulum dan Pedagogi Ekonomi, Bisnis dan Manajemen) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130304 Educational Administration, Management and Leadership (Administrasi Pendidikan, Manajemen dan Kepemimpinan)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	KHALIMATUS SYA`DIYAH
Date Deposited:	26 Jun 2026 02:13
Last Modified:	26 Jun 2026 02:13
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/22729

Actions (login required)

View Item