Perkembangan Media Audiovisual dalam Pembelajaran Bahasa Arab melalui Google Scholar Tahun 2024

Tashbiroh, Maulida (2025) Perkembangan Media Audiovisual dalam Pembelajaran Bahasa Arab melalui Google Scholar Tahun 2024. Undergraduate (S1) thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI.

	Text 21203030_prabab.pdf Download (793kB)
	Text 21203030_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (185kB)
	Text 21203030_bab1.pdf Download (649kB)
	Text 21203030_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (541kB)
	Text 21203030_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (492kB)
	Text 21203030_bab4.pdf Download (416kB)
	Text 21203030_daftarpustaka.pdf Download (460kB)
	Text 21203030_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (363kB)

Abstract

Maulida Tashbiroh, Perkembangan Media Audiovisual dalam Pembelajaran Bahasa Arab melalui Google Scholar Tahun 2024. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, Universtas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri. Dosen Pembimbing 1 Dr. Ahmad Rifa’i M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Maziyyatul Muslimah M.Pd.I. Kata Kunci: Perkembangan Teknologi Pendidikan, Media Audiovisual, Pembelajaran Bahasa Arab Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan pengaruh signifikan terhadap dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran bahasa Arab. Media audiovisual menjadi salah satu inovasi yang banyak digunakan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan media audiovisual dalam pembelajaran bahasa Arab berdasarkan publikasi ilmiah yang tersedia di Google Scholar pada tahun 2024, serta mengevaluasi bagaimana media tersebut dimanfaatkan dalam berbagai konteks pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui penelusuran sistematis terhadap artikel-artikel ilmiah yang diterbitkan pada tahun 2024 di platform Google Scholar, dengan kata kunci yang relevan seperti “perkembangan teknologi Pendidikan”, "media audiovisual", dan "pembelajaran bahasa Arab". Artikel yang sesuai dianalisis menggunakan teknik analisis isi untuk mengidentifikasi tren, pendekatan, serta hasil implementasi media audiovisual dalam konteks pembelajaran bahasa Arab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam jumlah dan kualitas penelitian mengenai penggunaan media audiovisual dalam pembelajaran bahasa Arab pada tahun 2024. Media seperti video interaktif, animasi, dan podcast terbukti mampu meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi bahasa Arab. Selain itu, integrasi media audiovisual dengan platform digital lainnya juga menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan efektif. Penelitian ini menegaskan pentingnya pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi dalam mendukung kemajuan pendidikan bahasa Arab di era digital.

Actions (login required)

View Item