Upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMPN 1 Gurah Kediri

Fahrurrozi, Muhammad (2026) Upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMPN 1 Gurah Kediri. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201002_prabab.pdf Download (2MB)
	Text 22201002_bab1.pdf Download (238kB)
	Text 22201002_bab2.pdf Download (270kB)
	Text 22201002_bab3.pdf Download (215kB)
	Text 22201002_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (228kB)
	Text 22201002_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (258kB)
	Text 22201002_bab6.pdf Download (134kB)
	Text 22201002_daftar_pustaka.pdf Download (179kB)
	Text 22201002_surat_pernyataan.pdf Restricted to Repository staff only Download (284kB)

Abstract

Motivasi belajar merupakan unsur penting dalam keberhasilan pembelajaran, termasuk pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Namun, di SMPN 1 Gurah Kediri masih ditemukan siswa yang kurang antusias mengikuti pembelajaran, kurang aktif bertanya, mudah bosan, dan kurang serius dalam mengerjakan tugas. Kondisi ini menunjukkan perlunya upaya guru PAI dalam menumbuhkan motivasi belajar agar proses pembelajaran berjalan lebih efektif dan tujuan pendidikan dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa di SMPN 1 Gurah Kediri berdasarkan indikator motivasi tinggi dan rendah, serta menjelaskan langkah-langkah yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa yang memiliki motivasi rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Informan penelitian terdiri atas dua guru PAI, beberapa siswa, dan kepala sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa di SMPN 1 Gurah Kediri bervariasi. Sebagian siswa menunjukkan motivasi tinggi, ditandai dengan ketekunan, perhatian, keaktifan, dan kesediaan mengikuti kegiatan pembelajaran. Sebagian lainnya masih berada pada kategori motivasi rendah, yang tampak dari pasifnya siswa, kurangnya fokus, dan rendahnya inisiatif belajar. Untuk mengatasi hal tersebut, guru PAI melakukan beberapa upaya, yaitu mengamati kondisi siswa, membangun kedekatan dengan sikap ramah, menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, mengaitkan materi dengan kehidupan nyata, memberikan penguatan, menggabungkan teori dan praktik, serta melakukan pembinaan secara personal. Kesimpulannya, upaya guru PAI di SMPN 1 Gurah Kediri cukup efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Temuan ini menegaskan bahwa motivasi belajar dapat ditumbuhkan melalui pembelajaran yang menarik, interaktif, dan berorientasi pada kebutuhan siswa, sehingga berimplikasi positif terhadap sikap dan partisipasi belajar mereka.

Actions (login required)

View Item