Umami, Isfiana Oktaria Nasihatul (2026) Strategi Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Kuantitas Peserta Didik Baru Di MTs Darussalam Tanjunganom Nganjuk. Masters (S2) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH WASIL KEDIRI.
|
Text
24504007_prabab.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
24504007_bab1.pdf Download (483kB) |
|
|
Text
24504007_bab2.pdf Download (689kB) |
|
|
Text
24504007_bab3.pdf Download (462kB) |
|
|
Text
24504007_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
|
Text
24504007_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (602kB) |
|
|
Text
24504007_bab6.pdf Download (366kB) |
|
|
Text
24504007_daftarpustaka.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN UPLOD ETHESIS.pdf Restricted to Repository staff only Download (666kB) |
Abstract
Isfiana Oktaria Nasihatul Umami, 2026. Strategi Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Kuantitas Peserta Didik Baru di MTs Darussalam Tanjunganom Nganjuk. Tesis, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana UIN Syekh Wasil Kediri. Dosen Pembimbing: Prof. Dr. H. Moh. Asror Yusuf, M.Ag. dan Dr. Erwin Indrioko, M.Pd. Kata Kunci: Strategi Pemasaran Pendidikan, Marketing Mix 7P, Kuantitas Peserta Didik Baru, Madrasah Tsanawiyah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi pemasaran pendidikan yang diterapkan oleh MTs Darussalam Tanjunganom Nganjuk dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru melalui pendekatan marketing mix 7P. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala madrasah, guru, tim PPDB, waka humas, alumni, wali murid, dan peserta didik sebagai informan penelitian. Analisis data menggunakan model interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran pendidikan di MTs Darussalam Tanjunganom Nganjuk dilaksanakan secara terpadu melalui penerapan marketing mix 7P yang diperkuat dengan faktor barokah khas madrasah berbasis pesantren. Aspek product diwujudkan melalui program pembelajaran kitab kuning, pembinaan akhlak, prestasi siswa, dan kegiatan ekstrakurikuler. Aspek price ditunjukkan melalui biaya pendidikan yang terjangkau, transparan, fleksibel, serta adanya bantuan PIP dan BSPU. Aspek place meliputi lokasi strategis dan aksesibilitas yang baik. Aspek promotion dilakukan melalui hubungan sosial dengan alumni, media sosial, dan roadshow. Aspek people menunjukkan adanya sumber daya manusia yang profesional. Aspek process diwujudkan melalui pelayanan administratif yang responsif, terintegrasi, dan evaluasi berkelanjutan. Sementara itu, aspek physical evidence ditunjukkan melalui sarana prasarana yang memadai serta lingkungan madrasah yang kondusif dan religius sehingga mampu meningkatkan kepercayaan masyarakat dan kuantitas peserta didik baru.
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Masters (S2)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education (Pendidikan menengah) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | ISFIANA OKTARIA NASIHATUL UMAMI |
| Date Deposited: | 21 May 2026 04:48 |
| Last Modified: | 21 May 2026 04:48 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/21945 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
